バラエティ番組《クリ 奴隷》2行目ライン
クリ 奴隷あらすじ
そう考え(📔)ると、「かわ(🧀)いそうに(⏲)」とい(🏺)う先生の言葉の意(🏥)味は、これまで考えたのとはまるでちがったものにな(🍧)って来(🤼)た。先(🚢)生は(🦏)、その言葉(👌)に(⏬)何(🤲)もとくべつな意味をもたせ(🕙)ようとされたので(📡)はな(😈)い。ただ先生(shē(🈺)ng )の(🏅)はっきりし(👝)たご(🐇)決意と(🏷)自(👇)分に対(🔭)(duì(🤩) )する愛情とが(🚳)結びつい(💟)て、何の作(😪)為(wéi )さくい(🀄)も(🚤)な(🍺)くそん(🍐)な言(yán )葉(🍗)(yè )となって(📢)あら(❤)わ(🚛)れ(🏯)たまでだ。それに(🦔)しても、先生のそ(📐)のご決(🥛)意について、(😖)自分がこれまで一度(dù )も考えてみよ(🖱)うとさえ(🥍)し(📥)なかったということは、何(🏑)という(🎏)愚(yú )か(😲)さだ(🐆)った(🗓)ろう(🐦)。先生(❕)(shēng )が自分をどう(🕵)考えていられ(😛)よ(🍲)うと、その意味(🛑)で、自分(💛)(fèn )はたしかに己(🚇)を知ら(🚄)ない飛びあがり者だったにちがいないの(🎶)だ！ (🛒)次郎の(💢)自己反省は、(💜)昨(🆖)日以(🖨)来、こ(🌊)んなふうに次第(🐊)に深まって行くばか(🌺)りだった。「か(👩)わ(〽)いそうに」(🏖)という(🔩)言葉を(🛁)、(🏸)先(♓)生(shēng )のごく自然な(🌶)愛情(👂)(qíng )の言葉だと思えば思うほど、それが深まっ(🛩)て行くのだった。しかし、そうした自己(jǐ )反省の苦しみは、彼にとってはそ(📨)う(🔌)め(😨)ず(⬅)らしいことでは(🌱)なかっ(✈)た。彼(bǐ )は(🕦)中学入(rù )学以(yǐ )来、とりわけ白(bái )鳥(🎚)会(huì )入会後(hòu )は、絶(jué )えず自己反(🛷)省(🦓)の苦しみ(🛅)を味(wèi )わ(🍟)って(🙍)来た、と(🏫)いっても(🚇)言いすぎ(🌹)ではなかったの(👱)であ(😳)る(👽)。だから、(🤐)もしそれに朝(cháo )倉先生の問題が直(🔪)接結びついてい(🥑)なかったとすれば(🚐)、彼(🔩)は、き(😭)ょ(🏴)う学(xué )校(xiào )で、同級(😃)生たち(⏲)にあやしまれるほど暗い(🕯)顔(🐰)(yá )はして(🐒)いなかった(⛱)かも知れな(🕊)い。彼(🙍)(bǐ )を絶(jué )望(wàng )に近(🐽)いほど(🐯)の気(🔴)持にさそいこんで(👝)行った(🚞)のは、(💗)何とい(🐲)っ(💐)ても、朝(cháo )倉先生の辞任が(⏯)決定(dìng )的(🎡)であ(📁)るという(🍌)こ(📁)とに気がついたこ(🥊)とであ(😐)った。彼はそれを思うと、もう何(hé )も考(♍)える力(lì )が(🗻)なかった。幼いころ、乳(rǔ(🍯) )母のお浜にわかれた(🆚)あとのあの(🕢)うつろな気(📐)持、母(✨)に死別れたあとのあ(📿)の萎しなえるよう(✌)な気(qì )持、(♈)それがそのまま現(xiàn )実となって身に(♓)せまって来るような感(🤳)じがし(👌)て、きょう(🔞)は朝(chá(🈷)o )から誰とも口をきく気(👅)になれな(🐍)かったのである(🕗)。
「毎(🏜)日(🉑)そんなことが出来(🔆)て？ 千(qiān )ちゃん、(📭)きっと変に思(sī )うで(🥀)しょう。」
「知っ(🥅)ていて、なぜ(💈)だまって通りぬけるんだ。」
次郎(láng )はや(🐎)っとそ(📲)れだけ答(✉)え(🌳)た。ストライキ反(fǎn )対の理由が、当局のためで(🏘)なく(😤)て朝倉先(xiā(⌛)n )生(🤟)のためだ、という(📼)ことをつけ加えたかっ(🏁)た(💞)が、(🥃)まだ(🌡)それ(💮)を言うだけに(🛵)気持(🤾)がおちつ(🔷)いていな(📰)かったのである(🔤)。
と、道江は顔(📟)を真赤にしながら(📕)、
と、敏子はちょっ(🕝)と考えて、
(🧙)朝(🗝)倉(🎇)先生の声は低かったが(🍢)、めずらしく憤(fèn )りにみ(📀)ちた声だった(🌮)。次(📏)(cì(🏐) )郎は、さっき(🚜)自(🔊)分(🔀)が街角(🗨)に立って(🤧)考(🛐)えている(📡)時、(🔬)変にじろじろ自分の(🦃)顔を見て(🈂)、(🐸)二度ほどそば(🍺)を通(🍔)りぬけ(😨)た(🚓)四(⚾)(sì(🛳) )十(shí(🚫) )近くの男のこと(🏩)を思い起した。
と、(🙊)徹(😟)太(🌜)郎(láng )はちょっと考え(🥠)てから、(🎳)
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