みんなの視(🥒)(shì )線は(💼)、もうさっ(🚮)きから大河(🛹)(hé )に集(jí )中されて(⏹)いた。大(dà )河の(🤰)顔(💤)には、(🗝)しかし、(➡)それで(🗡)て(🔚)れて(🥍)いる(🌅)ような(♋)表情(🚱)はすこし(🦄)も見(jiàn )られな(🔤)か(📥)った。かれは(🦂)た(😣)だ(✅)一心(🆑)に次郎の顔を見つめ、その声に耳をか(🕸)たむけているだけであ(📨)った。
相談(tán )は安易あんいにすぎるほど、すら(📛)すらとはこび、ほとんど無修正だった。特異とくいな(♓)行事を期(❕)待していた塾生たちにとっ(🔧)て(🍤)は、多(duō )少物足(🔀)り(🔁)なく感(🐁)じられたらしかったが、そのため(🏏)に、これという強(qiáng )硬きょ(👢)うこうな(👃)主(😗)張(zhāng )も出な(🚧)か(🔕)った。最も(🍥)多(duō )く発(🎋)(fā )言したの(🥓)は(🥘)飯島(dǎo )だ(🎧)った。し(🐂)かし、それも、(🌸)自分の存在を印(🛺)象づける目的以上の発言(yá(🙀)n )で(🍟)はなく、た(😣)いてい(⚫)は(🍲)原(👆)(yuán )案(😢)(à(🎉)n )賛成の意見をのべ(🎄)、同時に進行係をつとめ(😓)る(📷)と(🎺)いったふう(📰)であった。田川(chuān )は(🏚)、はじめから終(😦)わ(♉)りまで、一(🚼)(yī )言も口をきかなかった。
「打(dǎ )ちやめると、それで(💢)かえって起(👊)(qǐ )きる(🕥)こともあ(📩)り(🤣)ますが(♉)ね。」(🍋)
「そうか(⛄)ね―(😦)―。」
「(🔩)君は(🍓)大河の思(🔹)わくなん(🤢)かを(🥘)問(🤙)題(tí(💘) )にする(⏹)まえに、君自身(🔭)のことを問題に(🐌)すべ(⛺)き(🐯)だと思うが、どう(🙈)だね(😍)。」
「これで、ともかくも(🔄)、ここ(🏙)の(🐒)生活設計がおた(💷)が(💋)いのものと(🏢)してで(🌷)きあがっ(🦕)た(🏻)。おたがいのものとしてでき(😳)あがった以上(shàng )、(🚊)そ(🤞)れがうまくい(🎩)かなければ、おたがいの責(💈)任だ。むろんこの設計は(🦈)、明(🐈)日(rì(🛒) )から(📴)のすべり出し(🦏)に(🌓)、い(🌛)ちおうのよりど(😼)ころを(〰)与えたま(📔)でで、こ(🕘)れが最(zuì )上(🗃)のものであるとは保証(🥫)(zhèng )でき(🈯)ない。だか(🗃)ら、だんだんやってい(🌄)くうちに(🎡)、(🐹)不都(💿)(dōu )合(🥦)な点(diǎ(🧢)n )があれば、いつで(🎈)も修(👺)正しよう(🐗)し、また(🤚)、(🥩)新しい案が出て、それがい(💉)いものであれば、ど(🐔)しどしとり(🏫)入(👄)(rù(🍌) )れて行くことにしたい(🚴)。そ(🆕)ういう(🚎)ことをやるのも、やはりおた(📐)がいの責(⛓)任だ。あらた(🔨)めて言う(🙄)が(😬)、友愛と創(chuàng )造、この二つを(🌀)精(⬅)神(👫)的(🤒)(de )基調として、これからのおたがいの生活を、すみからすみまで磨(♐)みがきあげ、いきい(🐋)き(🌈)とした(💓)、清ら(🎰)かな、そして楽しいもの(💨)に育てあげ(📂)ていきたいと思う。」(🔋)
「(🥒)今の(🌬)ところ、(🎪)平木(🦎)(mù )中(zhō(🎯)ng )佐の影響えいきょうでど(🕊)うこうというようなこと(💒)は、全然ないように思います。」
「(🖍)板木を打つのは、(🐳)もうこれでおしまい(🙉)にしましょ(👵)う。これで起き(💣)なけれ(🕗)ぼ、ほっとくほうがいいんで(🥣)す(🥅)。」
(👗)この妙音をつきだした小僧(🕋)(sēng )こそは、実に、後(⤵)年の(😎)森田(🔎)悟(♎)由ごゆう(📃)禅師ぜんじだ(😀)ったそ(🚋)うであ(🙅)る。
「その時(⛪)、実は大河(🐿)君(🏕)にいわれた(➕)こともあるん(🎯)ですが、あとでゆ(♉)っ(♒)くり先生に教(jiāo )えて(🔵)い(🐇)ただきたいと(➡)思っていま(🚆)す(🙍)。」
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