日本《無 修正 アップ》2行目ライン
無 修正 アップあらすじ
(🔙)青い夕(🌃)顔も長(🚩)く大(🚂)き(💡)く生なりました。
わたしは皆さんの前(💃)に一つ(🚴)のたと(💛)え話を持ち出(🤸)します(👚)よ(👒)。こ(🏺)こ(🛀)に(😕)一人(⌚)の(➰)学校生(shēng )徒があるとしますよ。春(🍴)先というものはだれでも眠いもの(👨)ですが、そ(🐥)の学校(🔯)生徒も(📅)ちょうど(🍂)春(❣)先のような眠(✏)いさか(🆚)り(🛳)の年(🔉)ごろで、朝早くにわ(😭)とりが(✂)鳴(🚒)き出(chū )しても、(📄)な(🌘)かなか目がさめ(🐀)ま(🐃)せん(🌌)。一(yī )番ど(🈴)り(🔻)はもと(🐣)よ(🍍)りの(🐁)こ(🍺)と、三(🐮)番どりの声がするころ(💇)になっても、まだ生徒は眠がっ(🗾)て、夢を見(🚉)て(🥟)いま(🚞)し(⛪)た。こんなににわとりの鳴くの(😉)も知らな(⚡)い(🧝)でいるくらいですか(🥂)ら、寝ぼけまなこに太陽(yá(🐶)ng )を望みましても、ほとほとその(🎁)笑(xià(㊗)o )顔を仰いだこ(🥣)と(🕓)も(😜)な(🌺)くて(⏹)月日(🧝)を(🌾)送(😕)っていたのです。ただ朝になれば(♓)東の(🏨)空から出(chū )て晩には西の(🖖)空(⌚)に沈んで行くような、そんな赤いしょんぼ(🎈)りした日(rì )輪(lún )し(🍾)か(🙉)知りません(🎩)でした。太(🧙)陽はその生徒から離(📤)れて行(háng )って、(🌁)おもしろくもおかし(💌)くもない顔(yá )つ(⭐)きのものとし(💤)か目(🍡)に映りませんでした。
二 (➖)チョンまげ
「どうぞ、また来年もよ(🚄)ろしく。」
この人は本(🦆)名をお嘉(jiā )志かしさん(🥉)といい、横(héng )浜フエ(🆘)リス女(🌞)学校(xiào )を早く卒業して、巌本(běn )いわもとさんにかたづいた人ですが(🔴)、(🦑)その(🔳)学(🥡)才と人がら(🍣)とはむかしを(📧)知っているものに惜しまれたばかり(🕊)でなく(🍴)、(📲)お嘉(🗽)(jiā(🚇) )志さんのだん(🥟)な(✅)さ(🖱)んはまた当(🏡)時明(🧀)治女学校の(🕍)校長でも(🧀)あり女学雑(💍)誌社の社(shè )長で(🔀)もありまして(❇)、『女学(xué )雑誌』(🤾)と『評論』の二(👆)(èr )雑(zá )誌を出し(👮)ていま(🗽)した(🐣)から、学校や(💰)雑誌に関係のある男(🤢)女(nǚ(📎) )の人たちまでが(🧣)新(xīn )し(🏟)い墓じる(👠)しのまわりに(🚍)集まり(🚍)ました。
浅(⛑)間(jiān )あさま(💾)のふもとでは、石(shí(🏛) )ころの多い土(👟)地(🦐)にふさわしい野(yě )菜(⚪)が(🌨)とれます(⏪)。その一つ(🍩)に、(🧘)土地の人(🦃)たちが地大根じだいこんと呼(hū )ん(🥚)で(🚔)いるのがあります。あ(⛲)の練馬ねりまあたり(♐)の(💊)大(🛥)根を見た目には(😣)、(✅)これでも大根(🚪)かと思(😾)われ(🥃)るほど、ずっと形もち(🎞)いさく、(❕)色も(🕎)それ(🧢)ほど白くなく(💤)、葉(yè(⌚) )を切り落(luò )とした根(🌂)元の(💾)ところはかぶのよ(⬜)う(🥖)な赤み(🤬)がか(🏴)った色のものです(🗣)。
その人(🚗)を(🕟)仙(📌)台から連れて来て、(🔬)はじ(🤖)めて用が足りたというこ(🥗)とでした。そんな漁師ことばの通弁をだ(⛩)れがつとめた(🥁)かと(🔽)言(✈)いますに、(📼)そ(🍶)の耳のい(📱)い人はもは(😧)や三十(😈)(shí )年近く(🥓)も仙台地方に住む外(🤯)国の宣教師(💺)で(🔐)し(📶)た。ローマ旧教をひろめに(🧙)日本(🌻)へ(🈸)渡って来た人で、ジ(🔣)ャッキ(🏏)と(🌡)いう名(mí(➕)ng )前のフランス人でした。こ(🛠)のジャ(📆)ッキ先生、(🈹)ギ(🍘)リシア語の知(🍿)識もあって(🚀)、(🛍)学問(wèn )の(🔖)ある坊さん(💞)でしたが、年(🔏)百年じ(🚴)ゅ(🤶)う、(➕)同(tóng )じような黒(hēi )いぼうし(🌩)をかぶり、黒い服を着(🧢)て、なり(📸)にも(🈁)ふ(♐)りにもかまわずに荒(🤣)浜のほう(🐅)まで宗旨しゅ(🔹)うしを(📱)ひろ(🐌)め(📟)に行(há(🌹)ng )く(📿)うち(🛢)に、そんな(🌪)漁師ことば(🎂)の通(tōng )弁が(🚘)つとまるほど、(🌖)いい耳を持(👎)(chí )つようになったのです(🎂)。
わた(🌵)しはうず(🔓)らのように小さ(🕟)くなって、雪のふりうず(🎖)める山里の家の(🤐)窓(chuāng )でよ(🚜)く本を開きました(🖇)。軒(👁)ばのつ(🛏)ら(🔫)らは(🎹)剣つるぎ(💝)のようだとも言っ(🎎)てみたく、(🤘)その長(zhǎng )さは二尺にも三尺に(🔟)も及び(🎾)ま(😫)す。最(🐑)初の一冬はわたし(🚷)もこごえ死(sǐ(🏞) )ぬか(🚰)と思うほど(😚)、おお(😿)げ(⬅)さに言(⏫)(yán )えばそんなに寒く思いました(⛑)が、(🎃)でも一年暮らし、二年暮らしする(📛)う(🥣)ちに、ずっ(🎇)と(🗾)わたし(💗)のからだ(💥)には「抵抗力(lì )」というもの(📛)が(🐇)出てきました。わたしはきびしい寒さ(📩)を恐(🔭)(kǒng )れな(🚏)い(🎀)で、塩のよう(🌰)な雪が飛(⛎)んでくる(👃)中を走り回り、山(shān )国の冬(dōng )の楽しさを(👈)知(zhī )るよ(😁)うになりました。わたしの(⛱)教(jiāo )え(🔉)る(👄)学生(🆒)たちは町(dīng )に住(zhù )むものばか(💫)りでなく、(🏼)かなり遠く(🔊)の村(🍱)か(📆)ら学びに来る(🔐)農家(🤤)の(🌕)子弟もありましたが(🍂)、それらの青年は一里も二里もあ(🥔)る雪道(dào )を毎日(rì )平(pí(🚉)ng )気(qì )で(👗)かよっていました。
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