無言な(👩)木像(xiàng )にも、声(shēng )は(⤵)ありますね(🉑)。
近江(jiāng )おうみの刀鍛(⤵)冶か(👗)た(❣)なか(🤾)じ、堀井来(lái )助ほ(🤛)りいらいす(🍋)け老人(ré(🐝)n )は、(🏴)刀鍛冶のほうの名(🐶)(míng )前(qiá(🔶)n )を胤吉(jí(🛥) )たね(🛎)よしとい(🐚)い(🚃)ました(🍣)。二(èr )十(🐞)五歳の若さで近(jìn )江の(⏬)膳(shàn )所ぜぜ(🎺)藩のお(🍒)抱かかえ(♿)に(🔽)なったほどの腕(🌱)きき(🙏)でした(🚏)が、明治の世の中(⛺)になり(🍵)まし(🔘)てから(👻)一時刀の道も(🐆)すたれ(🐧)たものですか(😊)ら、(💯)琵琶湖(hú )びわこの(🐃)ほとり(✅)の鳥居(🔏)川村(🦓)とりいがわ(✊)むら(🚍)というところにかくれて百姓(xìng )の(🛫)くわ(🍗)やかまなどを打って(🛠)いまし(😀)た(🤤)。
千曲(qǔ )川ち(🔶)くまがわの川下を見てきたかわ(🍜)ずと、川(chuān )上を見て(🎹)きたかわず(📬)と(👛)が小諸で落ち(👎)合いま(🚾)し(📂)た。そして(🗳)たがいに見て(✡)きた地(dì )方のこと(🌞)で言(yán )い(🐱)争いま(🦆)した。
九 涼(liáng )しそうなも(🐹)の
三(sān ) 土(tǔ )と水(shuǐ )
どう(🚀)かして、も(🕷)っと自分を新(👩)しくし(🤫)たい。そう思っているところへ小(xiǎo )諸義(🌅)塾の話(📄)がありま(🔱)して、いなか(🏤)教(jiāo )師(⛲)と(🕓)して出かけ(⛺)てきて(💒)は(🅱)どうかとの(🔛)木村先生(shēng )からの(⤵)手紙をも受け取ったの(🎶)です。
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