「広岡(🍍)さ(🌰)んも今、上(shàng )田で数学の塾を開いてま(🛠)す(🔘)が、余(🎈)程の逆(nì )境(😂)でしょう(💰)……まあ、私共(🗿)も先(xiān )生に同情(qíng )して(🏿)、いくら(😩)かの時(🐾)(shí )間を助す(😾)けに来て頂くことにし(👩)たんです……それ(🍔)に、君(🉑)、吾々の塾も中学(xué(🍾) )の設備(🔵)をして、認(🌫)可でも(🖖)受けようとい(🍘)うには(👧)、肩書(😃)のある人(ré(📸)n )が居な(🍜)いと(🔃)一寸ちょっ(🚮)とこ(📳)れ(🚀)で都合が悪(è )いからネ」
「鞠(jū )ちゃ(🏧)んに(🈲)くれ(🏾)るくれ(🏓)るッて言っ(🦓)て、(👒)皆な母ち(🍚)ゃん(📉)が食っ(🎷)て了う(🎱)」と鞠子は甘えた。
「これ、悪戯(hū )いたず(🌖)らし(🐾)ちゃ不(bú )可いけな(😤)いよ」
それから二(èr )年ばかり(🥚)の(🌬)月日(rì(💕) )が(💛)過ぎた。約(🍄)束(♈)(shù )の任期が満ち(🌡)ても(⏲)高瀬(🍻)は(🥤)暇を貰(shì )もら(🥧)って(🎃)帰ろうとは言(yán )わなかった。「勉強するには、田舎の(🚯)方が好(hǎ(🚄)o )い」そんなこ(✍)とを言っ(🏾)て、(😆)反かえって彼は腰(🤕)(yā(📸)o )を落着け(🧛)た。
こう高瀬は濡縁(🍜)のところから、(🎼)垣根越しに屋外に立っているお島に言(🥝)っ(⚾)た(🛤)。
学士(shì )は(🌕)華やかな大学(🕔)時代(dài )を想(xiǎng )い起(qǐ )したように言っ(🍞)て、(🛫)その骨(🕓)を挫(cuò )くじか(🦂)れた指(zhǐ )で熱球を受け損(sǔn )じた時(🔻)の真似(🏓)まね(🌖)まで(🍗)し(📻)て見せた。
「(📡)オバ(💩)ケ(🥓)来(🧢)るから、(🍾)サ吾家にお出(chū )」と井戸(hù(🤷) )の方(fāng )から水を汲くんで来た下女も言葉(yè )を掛けて(🏘)通(🗯)(tōng )った。
生徒も大抵帰(guī )って行った。音(🏉)吉(🛑)が独り残って教室々々を(🧑)掃(🥣)除(chú )する音は余計(🥚)に(👤)周囲まわりをヒッソリとさせ(🈂)た。音吉の妻は子(🔽)供(gòng )を背(😻)負(🎥)(fù )おぶいながら夫の手伝いに来て(🚠)、門(📓)に近(☔)(jìn )い教室(⛓)(shì )の内で働い(🍚)て(🐃)いた。
奥さん(🉐)は(🖌)性急せ(⏫)っ(🐳)かち(🍼)な、しかし良(🌺)家に(🎆)育った人ら(🔗)しい調子(👧)(zǐ )で、(🔂)
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