「ここか(🤝)らだと、次郎(♎)(láng )さ(🍺)んに見張っていただくにしても、かどが立(🥌)たないで(🚽)いいわ(🎪)。次(🚡)郎(láng )さんが毎日(rì )、橋を渡(📮)(dù(🍗) )ったりしたんで(⛺)は、何ていったって(🆒)変ですものね。」
次(🥏)郎(láng )は(👥)すこし顔をあから(⏩)めた。が、(🌒)すぐ(🚱)思いついたよ(🔁)うに、
次郎は(🙍)す(😰)こ(🚎)し顔を(😶)あ(📻)から(🎩)め(⏺)た。が、す(🐇)ぐ思いつ(👎)いた(😉)ように、
「じゃ(👸)あ、千(qiān )ち(👉)ゃんの(🛥)いたず(🚫)ら見てい(🍒)たのね。」
「僕(👟)、(🍏)きょう―(♋)―」と、(💎)次(🌓)(cì )郎は(🔒)、また急に(👍)眼(yǎ(🍲)n )を(🎧)伏せて、「学校のかえ(😯)りに朝倉先生をお(🤮)たずねしてみたん(🐿)で(🍵)す。そして、僕た(💷)ち(🗺)の願(yuàn )いをか(👰)りに県(🚚)(xiàn )庁(🎎)が許してくれて(💄)も、(🍊)それ(🍒)で先生(shēng )が辞職を思い(🛵)と(🚑)まられるこ(🏽)とはない、と(📑)いうことがはっきりしたん(🗻)です。先生(👯)と(🏞)しては、(🚧)それ(🐢)があたりま(⏭)えです。僕、そのことにちっとも気がついて(👽)いな(🤨)かっ(🚴)たんです(🔄)。」
新賀はひょうし抜けがして三(🤺)人(🔇)をふ(🚅)りかえった。三人(😇)もお(😞)たが(🈚)いに顔を見合(hé )わせ(🌳)てい(🧦)るだけである。す(💨)る(🈂)と校(💠)(xià(⏭)o )長はも(🌏)う一度、「いい(🎺)か(🌐)ね、君らを信頼して(🥪)たのんで(💇)おく(🤬)よ(🍦)。」と(👔)、(✊)念を(🏳)押(yā )し、「じゃあ、私はすぐ県庁(🔯)に出かけなけりゃなら(🙅)んから。」と、あたふ(🤢)た(👏)と帽(mà(🐠)o )子(🥃)掛の方に行っ(🍨)て帽子をか(🎤)ぶっ(🎽)た。そ(🛎)こで四人も(😴)默(mò )っ(🗻)たまま、(🛒)校長の(👩)あとに(♊)ついて室を出て来(lái )た、というのである。
「し(😬)かし、(🛶)そ(🌸)んなこと、何の役(yì(📋) )にも(🔊)立たないじ(🍗)ゃ(🥅)ありま(🐥)せ(🚦)んか。きょうも平気(✈)で待(dài )伏(🙄)せしていたって(🐟)いうんだ(⤴)ったら。」
「そうはいかないわ。」
彼は、そんな(🐗)謎のような言葉を残(cán )して、(🚷)さっさとその(🎚)場をは(🕙)な(🍾)れてしまった。
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