馬田のあざけ(💡)るよ(🤣)うな笑いを肯(🍣)定するように、(👽)すぐ誰(🏏)かが言(yá(🔀)n )った。
「どうしてって、負け(👫)ることわかっているじゃありません(🤜)か。男と女です(🙌)もの。」
「(💀)そりゃあ(⚾)、道江さん(🐛)が(🎤)こ(👧)こ(🥄)から学(🐙)校に通(📏)(tōng )うの(📖)はいい。そ(🚖)う(🧘)す(🚵)る方が一(🥕)(yī )番(🏁)いいと思うん(🛩)だ(🆒)。しかし、学校の(🧒)行(🚲)きか(✍)えりに、次(🍘)(cì )郎君が道江さんの用(yò(📈)ng )心棒に(🌒)なるのはどう(➗)かと思うね。」
「僕には、本田が(🙄)そんな卑劣な(🛥)男(nán )だとは(😜)思(🎲)えな(🧦)いがね。」
(🕷)校(🛣)友会の委(wěi )員(🧐)たちは、その(⬅)日じゅ(🗿)う、めい(📉)めいに(📵)校(xiào )長の動静に(🎐)注意(🏀)した。休(🔤)み時間になる(🛒)と(🐤)、あるもの(🕒)は用(😝)もないのに(🚙)校長(🤛)室(🎺)の(🛒)まえの(⛵)廊下を何(hé )度も往(wǎng )復し、あるものは校庭の遠いと(🦑)こ(🐛)ろから校(xiào )長(🍐)(zhǎng )室を(🐼)それとなく(🔢)の(🀄)ぞいて見(jiàn )た。しかし、(🐼)校長(⚪)室はいつも(🐓)からっ(🥨)ぽだった。校長(🌇)は県(🐒)庁(🍢)に出(🗞)て行(háng )ったきり、(🚧)帰ったのかどうかもはっ(✒)き(🌥)りしなか(🔺)った。
「おまえも一度(💂)先(📆)生(shēng )をおたずね(🧘)す(🛷)るといいね(🎱)。先生の(🏳)方(🤴)でも待っておいでのよ(🎖)うだよ。」
「なに(🍅)、用(yòng )がないか(🌮)ら(📚)?」(🏽)
「どうしてだか、あ(🌜)たしにもわからないわ。だけど、世(🧒)間は、いたずらをした男(nán )よりか、(😪)いたずらをされた女の(⏰)方(🚐)に、(🏈)よけいにけちをつけたがるものなのよ。そ(👧)んなこ(🕯)とでお嫁にも行(🥉)けないでいる人(rén )がある(🕺)ってこと、次(🔭)郎さんは(🙍)ご存じ(💠)な(⏮)い?」(👵)
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