(🥉)左右の(〽)窓の下に、小便(bià(🎪)n )つぼがそれぞれ七つ(🤮)ほ(🏺)ど並な(📖)らん(🚽)でおり、そこ(❓)を四(sì(🦍) )人の塾生が二(🌾)人(🛀)(rén )ずつにわ(🏭)かれて(🆒)、棒(🛐)だわ(🎁)しで掃除(⏮)し(🐰)ていたが、そ(🥡)の(🏚)中(🦆)には、大(dà )河(hé(🔰) )の(✉)姿は見えなかった。
「ええ、(💑)はじ(📨)め(🏄)の(👿)う(🐮)ちは、いつもこんなふうです(⏪)よ(😭)。五分や七分はたいていおくれます。」
かれは(🌾)、そう思って、われ知ら(🌸)ず眼をひらき、塾生たちの中に大河の顔をさがし(🌴)た(📲)。か(🔣)れは塾生たちの静(🕔)坐(🤛)の(🌚)姿(🤾)勢を直(🕢)したあ(🌽)と、朝倉先(🌞)(xiān )生の横に(📇)斜ななめ向むき(💺)にすわってい(🕘)たので、よく全体(tǐ )が見渡(dù )みわたせた(🔲)の(💀)で(🍕)ある。
(🌾)次郎(láng )は大(dà(🦕) )河の横顔(yá )を見(⛪)つめて(🛣)、ちょっと(🌊)の間だまりこんでいたが、ふと、何か(🌻)思いついたよ(🌋)う(👑)に、
(🐫)やがて先(🐉)生(shēng )は言葉をつい(🚌)だ。
「なるほ(🦊)ど。……ふん。……そう(⛵)いうも(🔝)のですかね。……(🎇)あるいはそ(⛴)う(😲)か(✈)もしれない。」
それから、ちょっと柱(❣)(zhù )時計を(⚓)のぞき(🧙)、
塵ちり(😇)を廊(láng )下に掃は(📇)き(👽)出(chū(🧛) )すと、かれはバ(💒)ケツに水を汲くんで来て、寝(🤰)間(📈)ねま(🏙)と事(⏫)務室と(⤵)に雑巾ぞ(♓)う(😫)き(🦋)んがけをはじめた。窓をすっ(🅰)か(🚏)り(🍂)あけはなった(💶)、まるで火の気の(🐔)ない、二月(yuè )の朝(cháo )の空気(qì )は、(🚬)風(fēng )が(🧣)ないためにかえってき(🕒)びしく感じられた。これ(🐔)まで(🔷)た(🛎)び(🗃)たび同じ(👯)経験をつんでき(🔡)たかれにとっ(✳)ても、仕事は(👐)決(jué )し(🌸)て(⛽)なまや(🏴)さしいもの(🚣)ではなかった。どうかすると、手がしびれるようにかじかんで、(⬆)雑(📦)巾(🗾)が思うようにしぼれず、また(🛒)、拭ふいた(♈)あとの床(👠)板が、つるつ(🏁)る(🐂)に凍るこ(👛)と(🏍)さ(🐝)えあるのだった(♐)。かれは、しか(🏨)し、二つの室を(📀)すみからすみ(🔟)ま(🈚)で、た(🔵)んねんに(👮)拭(🎌)ふき(🔺)あげた。
「(😪)飯(fàn )島なん(⬆)かも(🔛)、(🛃)そうだろう(➰)。」
「朝倉先生(shēng )にもし(😟)ばら(🥒)くお(🧞)目にかか(♉)って(🍧)い(📗)な(🛹)いの(🍝)で、近(🌄)(jìn )いうちに、ぼ(🥏)くのほ(🐡)うから訪ねたいと(🐗)思ってい(🖱)る(🐙)。塾(shú )がまたはじまった(👹)そうだから、先生も君(jun1 )も(🌊)日曜でなければひまが(🍓)な(🌽)いだろ(⬅)うと想(🐳)像そう(🔚)ぞ(🏈)うして、(🍁)だいた(❄)い(😭)今(⏱)度の日曜を予定し(🔴)ている。ぼくのほうはたぶ(🌰)ん変更(gèng )へん(🙅)こうの必要はあるまいと思うが、(📱)君のほう(🧢)で(⛓)さしつかえがあったら、す(🕉)ぐ返(🗺)事(shì )をく(👾)れたまえ。さしつ(🌌)かえなければ返事(shì )の(👭)必要は(💭)ない。」(🏬)
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