光一は四(sì )人(ré(💟)n )を見まわした、一同はだまっ(🍕)た。
「早(zǎo )く始めろ」
「勝ちまし(😃)た」と安(🌟)場(chǎng )がい(🦗)った(☝)。
「そう(🖤)だ、金があって時間があ(🈹)っ(👗)て学(💹)問するものは幸福だ、わしの塾(🐒)じゅくの生徒(tú )は(✋)みんな(🌫)不幸なやつば(🕎)かりだ、同じ土地に生まれ同(tóng )じ年(niá(🍓)n )ごろでありながら、ただ、金(🚜)(jīn )のため(💩)に(👨)甲(jiǎ )こう(🈯)は(📔)意(😁)気(qì )揚(🥖)々(🍉)よ(🏪)うようとし(🐔)乙(🍹)おつは悄(qiāo )然(rá(🚾)n )しょうぜんと(🆗)する、こ(🎵)んな不公平(♒)(píng )な話はないのだ、(🤘)いいか安(ān )場、そこでだ(🔸)、(🐌)わし(😇)は生(🌵)徒共(⏪)(gòng )の肩(🛷)身を広く(🤔)さしてやりたい、金(🗨)ずくではかなわない(⭐)、かれらの学(xué(🔀) )校は洋風の堂(táng )々たるものだ、わしの(🍇)塾(shú )じゅくは(👏)壁(🔋)が落(luò )ち屋根(gēn )がもり畳(🏾)たたみがぼろぼろだ、生(shēng )徒(😫)は町を歩くにい(😆)つも(🎯)小(xiǎo )さくな(😍)っ(🎤)て(🦑)しょぼしょぼ(🤤)し(🎤)てい(🔩)る、だからせ(🆖)め(🚯)て野球で(💽)もい(💳)いから一遍(biàn )いっぺん勝たしてやり(🐻)たい、(👩)実(shí(🔟) )力(lì )の(😸)あるものは貧富にか(🥓)かわらず優勝者になれる(🧥)ものだと(🍫)いう(💊)ことを知らしめた(🚓)い、師範生(🅿)(shēng )も中学生も黙々生もくもくせ(📛)い(👦)も同等(👊)の(🗺)も(🆒)のであ(🚯)ると思(sī )わ(🏖)せ(👝)たい、(🎬)大手を(🍡)ふって町を歩(🈸)く気にな(🥕)らせ(🎒)たい、だからどう(📏)しても今(jīn )度は勝たねばならん、わしもこの年(💂)に(🛌)なって(🛌)、なに(🏚)をく(🤧)るしん(🙈)で(😗)すっぱだかになっ(🌀)て空あき地(🕷)ちで(📶)バッ(🧠)トを(🤩)ふり生(🖨)徒(tú(😊) )等(děng )を相(🐠)手に遊ん(🕵)でいたか(👠)ろう、生(🥓)徒の自尊心を養成したいためだ、そうして(🏊)一(yī )方(🤪)(fāng )に(🏛)おいて町(dīng )の人々や官(📼)学(xué )崇(chóng )拝者を見かえしてや(🎥)り(🏕)たいためだ、(😥)野球(qiú )の勝敗は一小(xiǎo )事だが、ここ(📕)で(🥤)負(🐜)ければわし(👴)の生徒は(🗣)ますます自尊(🚥)心(🛢)(xīn )を失い肩身を小さくする(🏊)、(📻)実に一(🍴)大事件だ、(🈸)なあ安(ān )場、今度こそはだ、なあ(🎠)お(💑)い、しっかりや(🔼)っ(🌹)て(😣)くれ」(🔽)
「それはぼくも(😿)よくな(🐏)い(⬜)と(🏣)思う、(⛴)しかしそんなことは忠(😶)告です(🤾)むことだ(🕊)、一(🔽)度(📺)忠告してき(🐕)かなかったらそのときに(🖌)第(💡)(dì )二の(👈)方法(fǎ )を考えようじゃないか、ぼく(👸)は生蕃せ(🥑)い(🦋)ば(🚬)んの(🌮)ことでこり(🐏)た、(🔟)生蕃(✊)は決して悪い(🍔)や(🎉)つじ(🛷)ゃなかった(🎴)、(🧀)だがあ(🕍)のとき(💽)諸君が(🚸)ぼ(🔔)くに同(tó(🏍)ng )情して(📠)生(shē(🐩)ng )蕃を根(gē(🏖)n )底(dǐ )からにくんだ、そのために彼はふ(🏓)たた(🕚)び学(👄)校(xiào )へくることが(🥣)でき(🚋)な(🚅)くなった、(🎼)ぼくはいつも(🏴)そ(🗃)れ(😎)を思うと、われわれは感情に(⛺)激(👦)げきしたためにひ(😼)と(🥜)り(⬇)の有為(wé(🧦)i )ゆういの青年(⭐)(niá(🙉)n )を(🌲)社(🐓)会(huì )から(🌇)葬ほ(🛩)う(🈺)む(😦)るこ(🌟)と(🚷)に(💽)なったことが実に残念でたまらん、(🏊)人(🏫)を罰(fá )する(🥜)には慎(🐍)(shèn )重しんちょうに考(😾)えなければ(🏟)ならん、そうじゃな(🏿)いか」
先生は(🤵)つぎのクラ(📸)モウの(📩)へそを押した(⏪)。
一(yī )同(🌙)はは(🌎)だかになった。
これをきいて黙々もくもく先生(🕌)は(🥚)感(gǎn )歎(💡)した。
「おい、だい(🐝)じょうぶ今日の試合はこっちのも(🤚)のだぞ(🛂)」
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025