(💙)次(🕢)郎が入り(🐱)口に(🏗)立(🎪)って(🖼)様(yàng )子(zǐ )を(🗻)ながめている(🐖)と、
事務(wù )所にそなえ(🍤)つけてあった(⭕)何(hé )枚かの東(dōng )京地(🚿)図は(💡)、(🧓)すで(🍴)に二(🏧)三目(mù )前から各(gè )室(shì )で引っ(😐)ぱ(🔖)りだ(👷)こ(🌯)だっ(🖨)た。土曜日の晩(wǎn )に(🌴)は(⛲)、(⏮)炊事部すいじ(📺)ぶはみんなの弁(📉)(biàn )当の献立こん(🔫)だ(🎫)てをす(📒)る(🦀)のに忙しかった(🌻)。次郎(lá(🚞)ng )が道(dào )順の相談(🚺)のために、(🐆)各室に引っ(🌵)ぱりこまれ(🐤)たこ(🚀)と(🐩)はいうまでもない。そして、(🎾)いよ(🛀)い(😮)よ日曜(👈)の朝食がすむと、二十分とはた(🛢)たないうちに、塾内(🧥)はもの音一(yī )つし(☝)ないほど、しんかんとなってし(🐾)ま(📪)ったので(⭐)ある(🤢)。
(👐)かれは、窓ガラ(🐿)ス(❤)、窓わく(🔌)、(💆)板壁、ふみ(🥇)板と(🔠)、上(shàng )から下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行(🏩)(há(🌀)ng )き(🔐)ながら、おりおりそと(🐶)をのぞいて飯(fàn )島(dǎo )の(👌)様子に(🤲)注(zhù )意(yì )していた。その(💔)うちに、飯(fàn )島(🎚)は急に何(hé )か思い(⏹)出したように(🍯)叫(jià(👁)o )さ(🚓)けんだ。
次郎は、(🦕)そう言っ(🍅)て、槌を(😴)柱(📺)にかけ、事(shì(👺) )務(wù )室のほ(🍌)うにかえ(💉)りかけた。する(❌)と、その時(shí )ま(🔷)で(🎽)眉(🤪)根まゆねをよせる(💘)ようにして(⛏)かれの(🔻)顔(🈁)を見(jiàn )つめていた(👵)大河が、(👇)急に、真赤(chì )な歯(chǐ(🍃) )ぐきを見(⏪)せ、(😎)にっと(🛡)笑った。そして、
朝(cháo )倉先(🛩)生は、し(🚱)かし、どんな悪い状態があらわれて来ても、すぐその場(chǎng )でそれを非難することがなかった。すべてをい(🌟)ちおう成(chéng )り行き(🎡)にま(👒)かせ、行くところま(📟)で行(⏲)かせておいて、あとで、――た(🦔)とえば食後の雑談(tán )や(💋)、夜の集(jí(💤) )まりな(🕹)どの際に(💹)、――それを話題にして(😌)、みん(🕸)なといっしょに(🙎)、そ(🔄)の原因(🥦)結果をこま(🎺)か(🍭)に究明し(🚸)、(♓)そ(🔞)の究(jiū )明をとおして、共(💩)同生活の基(jī )準になるよ(🔦)うな原(🦓)(yuán )則的(de )なものを探(🚏)求する(🐬)、(✳)といっ(🚗)たふ(🔘)うだったのである(🚩)。
「その時(shí(🔖) )、実(🚶)は大(👦)河君に(🛫)いわれ(🤟)た(🌫)こ(🥋)と(🏤)もあるんで(🚞)すが(🖐)、あとでゆ(🌱)っ(🛰)くり先(xiān )生に(💦)教えてい(⛱)た(🗿)だきたいと思って(💹)います(👑)。」
講堂では(🌹)、掃除(chú(🗻) )はも(⚽)うあらかた終わって、机(🏆)や椅子い(🚍)す(🐪)の(🎱)整頓せいとんにとりかかると(🦉)こ(🔗)ろだっ(🎄)た。そこは、第(🌻)一(📇)(yī )室と第二室の共同(tó(🤺)ng )の受け(🍋)持ちだっ(🍉)た(🤷)らし(⛷)く、田川大作(zuò )や青山(shān )敬(🔅)太(tài )郎な(📊)どの顔も見え(🐕)て(💽)い(🥂)た。田川は、(🎵)例のしゃがれた、激(jī )はげしい(👹)号令口調(diào )くちょうで、ほ(📍)かの(🈵)塾生たちをせ(💣)きたてな(🉐)がら(🍊)、自(☕)(zì )分でも椅子(🐘)や机を運(🏭)んで敏捷びん(🎂)しょうにたちはたらいていた。こ(🐓)れに反(🔯)し(👰)て(🥐)、青(🦅)山(🚛)の態度はきわめ(📉)て冷(lěng )静(🏥)(jìng )だった(😿)。かれは(📖)、田川(chuān )の声には無頓着(zhe )むとんちゃくなように、並(bìng )な(🎹)らべられて(⛓)いく(🎾)机の列(liè )をじっとにらんでは(😏)、そのみだれを正(zhè(📣)ng )し(🛥)てい(🚥)た。――二(èr )人(rén )とも、(😫)それ(🛄)ぞれに室長に選ばれていたのである。
「ぼくもそうだ(🕓)と(📫)思(sī )いま(🍤)す。命令者に依(⏺)頼(🏔)いらいする(🐖)代わりに、多(🏞)数の力に依頼(🚞)す(⛺)るんで(🦒)は(😙)、自(zì )治とは言え(🏂)ま(🤨)せんからね。」
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