日本《pokemonn えろ》2行目ライン
pokemonn えろあらすじ
松の木の間をもるひっ(🔗)そり(🐦)した日ざしの(🗞)中(zhōng )に、(🧗)砂地(🖥)をふむ靴音(🏼)がざくざくと異様に高くひびいた。そ(🚪)のほ(👕)かには何の(💳)物音(yī(📱)n )もきこえない。
(🛒)新賀は(🚮)ひょうし抜けがして三(🖕)人をふり(❗)かえ(🐙)った(🙇)。三人(rén )もおたがいに顔を見合(🛢)わせているだけである。す(🌼)ると(👱)校(🚆)(xiào )長(zhǎng )はもう一度、「(💌)いいかね、君(jun1 )ら(🏵)を信(xìn )頼してたのんでお(📲)くよ。」と、念(🖨)を押し、(🚩)「じゃあ、私はす(🤦)ぐ県庁(tīng )に出かけ(🎽)な(🥋)けりゃな(♎)らんから(⛄)。」と(🥉)、あた(🏵)ふた(🥍)と帽子掛の方に行(háng )って帽子をかぶった。そこで(🐗)四人も(🕯)默ったまま、校長(zhǎ(💳)ng )のあ(👯)とについて室を出て来た、というのである。
その時、教員(yuá(👱)n )室(shì )との間の戸がが(👶)ら(🕍)りとあいて、教頭(tó(🤕)u )の西(xī(🕝) )山先(xiān )生(shē(🏏)ng )がはい(🙁)って(🌷)来(lái )た(🤚)。西山先生は、三角形の(🍯)まぶたの奥に小さな(🥙)眼(yǎ(🦀)n )をいつも鋭く(🌝)光らせている(🥜)先生だ(💴)ったが、(⚓)この(🔝)時(shí )はいや(🤞)に(🔖)にこ(📔)にこ(🦈)し(🌲)てい(🐣)た。手(📪)に(🎐)小(🏣)さな紙片(piàn )をも(🧛)っ(🚲)ていたが、(🚷)それを默って校(👺)長(zhǎng )に渡すと、すぐ(🛄)また教員室(🌬)の方にひ(❗)きかえした(🌘)。校(xià(🎙)o )長(🍼)(zhǎng )はその(🔓)紙片を見て何度もうなずいた。そして、(🏑)それをもみくちゃにして机の下の塵籠ち(🕶)りかご(✌)になげこむと(👟)、今までとは(🚜)うって変った落ちつ(🤒)きぶ(🔬)りを見せ(🎞)、(💰)ゆっ(🕐)たりと椅(yǐ )子に腰(yāo )をおろしながら言った(🚵)。「そうむきに(🚃)なる(🏸)ことはな(🏡)い。私(⭐)は(💾)さっきも言ったと(🔼)お(🐢)り君(jun1 )ら(🕝)の気(qì )持には十分同(📡)情しているんだ(🍵)。君(jun1 )らが血(📼)を流(😲)して書(🥔)いたものをまるでむだにするなんて、第一、人(🎩)間(🤜)(jiān )としてそ(📹)んなこと(🎅)が(🦌)出来るも(🗓)のではない。幸い今日(🤡)(rì(🎡) )は県庁(tīng )に出(chū )掛(🚵)る用(📉)事も出来(lái )たし、知事(shì )閣下に直接(👯)お目(💚)(mù(🚥) )にかか(🤟)れる(🕕)かどうか(🥝)はわからないが(🍁)、学務課まで(😇)には(☝)この願書を(🍦)必ず出し(🥡)ておく(🗨)よ(🍻)。そ(🎲)れ(🐒)で、今度は私(sī )の(🎼)方から君らに(🔬)願(⏰)っておき(👔)たいが、(📧)ど(🚜)うかみんなが(🍽)落(🐺)ちついて教(jiāo )室に出る(🐫)ようにしてくれたまえ(🐅)。変にさわいだりして(🔕)知事閣下(xià )の面目を(♏)き(💉)ずつけるようなこと(🦏)になっては、(🔇)何もかもぶちこ(🍊)わしになるんだから。いいかね。
「(🅰)僕(✖)は、(📸)道(dào )江さんが、(🔁)ど(⛓)うせ馬田にねらわ(🚵)れているんだか(🧖)ら、堂(táng )々とあたりまえ(🚉)の道を通(✒)(tōng )る方(🌳)がいいと思うね(🔞)。」
「(🍢)次(💕)郎さん(🥡)が女(nǚ )でしたら(🆓)、(😟)どうなさる？(😙)――(🔐)」
次郎は、新賀(🦎)や梅本といっ(🌞)しょに校門(💒)を(🐴)出(👌)た。新(xīn )智(zhì )と(💘)梅本とは(🎍)、案(🏳)外(wài )早(😁)く血書(👋)が県(xiàn )庁に(💰)届(🙌)(jiè )けられるよ(🏖)うに(🐎)なったが、これはい(🖨)い(🏓)こ(🚃)と(🥍)だろう(💩)か悪(⛴)いことだろうか(🚽)とか、それが(➿)警(jǐng )察(🌲)や憲(xiàn )兵(🎾)(bī(🔠)ng )隊(🗄)の意志によったものだ(🔊)と(⏲)すれ(🕌)ば、(🦏)恐ら(⛅)く結果(🎏)は悲観的だろうとか、(🏡)いや、(😚)警(jǐng )察や憲兵隊まで(🦀)が気にやむ(🕌)ぐら(🚳)いだから、(🐁)却かえって有(yǒu )望(wà(🌾)ng )かも知(zhī )れないとか、(🔉)そ(🕚)ういった(🐴)ことを(🐫)しきりに話しあったが、次(cì(🛃) )郎はただ道づ(🐠)れ(⌚)をしているというだけで(🐲)、(💀)ほと(🆘)んど合槌あいづちさえうた(🍢)な(😠)かった。そして、二人(rén )に、(🐴)「気分で(🏯)もわ(💐)るいん(🏠)じゃないか。」(🎺)と心配(pèi )さ(🍀)れながら別れたが(📊)、それから二丁(🕑)ほ(⤴)どの街(jiē )角ま(🕢)で来る(⛱)と、彼は急(🏻)(jí )に(🚴)立ちどま(🈲)って考えこんだ。街(jiē )角を左に(🥠)まがって(⭐)少し(🥦)行ったところに朝倉先(😙)生の(😈)家があるのである。
「学校(xiào )の様子(🏴)(zǐ )はどうかね。血(🌕)書は(📓)やはり(🐰)出(chū(❇) )したのか。」
「し(🚆)かし(🌼)、ストラ(🍩)イキ(🥄)になってし(🕖)まった(📼)ら、君の考え(🔹)とはまるで(🌩)反対の(🚶)目(mù )的で書かれたこと(🍋)になりそうだね。」
「(🚺)そうか(🌞)しら。」
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