(💡)奥さん(👶)は子供衆の(📷)方に(🕦)ま(🐢)で気(qì )を配りなが(🚥)ら(👧)、(🐚)
(🐥)と窓(chuā(💆)ng )の方を見(⛺)る生(💼)徒(🛩)も(🐷)ある。庭に出(chū )た(🈴)青年は桜の(🐣)枝(zhī )の蔭を尋(♓)ね(💧)廻ってい(✳)た(🦂)が、間もなく戻(🦑)っ(🏒)て来(lái )て、捕え(👡)たものを学士に勧めた(👏)。
「オバケ来るから、サ吾家(🗨)にお出」と井戸の(🗜)方(fāng )から水(♎)(shuǐ(🌀) )を汲くんで来(🈺)た下(✨)女(💰)も言葉(yè )を掛(guà )けて通った。
「兄のやつも名(🤼)前が(📄)有るん(🎏)です(📷)よ。貴様は何と(🧜)つけ(📤)たと聞(🛸)(wé(💞)n )きましたら、父(👟)さんが弓が御好(hǎo )きだ(🔪)か(❤)ら、よく当る(🤾)よ(🌵)うに、矢当りとつけましたとサ。矢当りサ。子供というもの(🙍)は(✈)真実(shí )ほ(🍀)んとうに(⏸)可(kě )笑しなものですネ」
学(🈶)(xué )士はこ(🏕)の家の子(zǐ )のこと(📊)な(🤧)どを親達に尋(xún )ねながら、手(shǒu )酌で始め(📎)た(🎬)。
ある日(♿)(rì )、(🕑)高瀬(lài )は(🍠)受持の(🗳)授業を終(🌱)って、学士の教(jiāo )室(🏂)の(💧)側を通った。学(🐚)士も日課(kè )を済ま(🏝)したと(🐌)こ(🗳)ろであったが(🧒)、まだ(🎿)机の前に立(lì )って(💔)何か生(🐠)徒に(👑)説(💫)明し(🔹)ていた。机(🎈)の上には大理石の屑くず(🐑)、塩酸(suān )の(🔪)壜び(🚩)ん、コ(🆖)ップなどが(🍑)置い(🌛)てあ(🥙)っ(⚪)た。蝋燭ろうそくの火も(🧢)燃えていた。学士(🖋)は手にしたコップをすこし傾(qīng )か(⏰)しげて見せた。炭素がその(👷)玻璃板ガラスいたの間から流れると、蝋燭の火は水(🍿)を(🎮)注(🍠)ぎ(📧)掛(🔩)け(📣)られたように消えた(🧗)。
しばらく(🍟)石(shí )のような沈(shěn )黙が続(🐒)いた(🏘)。そのうちに微(wē(🎶)i )か(🐬)すかに(♉)酔が学(xué )士(shì )の顔(yá(🌀) )に上っ(🍇)た。学者らしい(🤨)長い眉だけ(👿)ホンノリと紅い顔(🤱)の(🗯)中に際(⏪)立きわ(🚐)だ(⬜)って斑(🔘)白は(🐞)んぱくに見(👽)(jiàn )え(🍥)るように成った。学(🐨)士は楽(lè(🎯) )し(🍂)そ(📐)うに両手や身体(tǐ )を動(🔻)かして、胡坐(zuò )あぐらに(📲)やったり(🤠)、(😗)坐り直したりしながら、高瀬の方を見た。そして話(huà(👃) )の(😚)調(🥗)子を変えて(💹)、(🐗)
「しかし、高瀬(🍓)君、(🥦)どうし(💡)てこんなに(🕢)御(yù )懇(kěn )意にするように成った(🔨)かと思(🥞)(sī(❎) )うよう(🧦)ですネ(😐)……貴方のところで(♋)も、今、お子(zǐ )さん(🍀)は(🏓)お二人(rén )か……実際(jì )、子供(❤)は(👕)骨が(🕚)折れ(💋)ますよ。お二(èr )人(🕐)位(wèi )の(🏬)時は(👦)まだそれでも(👬)宜よう御座(zuò )んす。私(sī )共を御覧なさい、あの(🚒)通りウジャウジャ居るんで(🌊)すからネ……加(jiā )お(🕯)まけに、大飯食(🎳)おお(📢)めしぐ(😗)らい(🥇)ば(🛁)かり揃そ(👣)ろっ(🎴)ていて」と(🍒)言(yán )いかけて、学士は思い出し(🆕)たように笑って、「ま(🦅)さか、子(🌘)供に向って、そ(🍕)んなに食(🖤)うな、三杯(bēi )位にして控え(🥥)て置けなん(🛩)て、親(⚫)の身(💙)(shēn )とし(♊)ては言(⛎)えません(🕸)か(🥛)ら(⭕)ナ……」
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