日本《瞬間 射精》2行目ライン
瞬間 射精あらすじ
「それ(🎉)も(🐐)そうね。」
「あら(🏗)、次(🤾)郎さん。……(👮)かま(🏋)わないわ、そこから(👌)はいっ(🚖)ていらっしゃい(🤡)。」(👏)
馬(mǎ )田(tiá(🔭)n )はあざけるよ(🤖)うに笑った。
道江(jiāng )の家は、馬(mǎ )田と同(tóng )じく(📅)橋(🦔)を(🌿)渡(😁)った向こうの村にある。彼女が(🎑)学校の帰り(💮)に、大巻(🦓)や本田に用があって(☕)、(🌮)橋を渡(🐐)らないでまっすぐこ(🐧)ち(🍆)らの土(🔎)手を(📯)行くことはしばしばだが、きょうの様子は(🐿)決してただご(👁)とではな(✈)い。彼(🏙)女は、(🐾)或いは毎日のように馬田(tián )に学校(🐸)の帰り(➖)をお(🕚)びやかされているのではあ(🤸)るまいか。次郎は、(💭)ついこないだ自(🌎)(zì(🥣) )分の家の階段(🏻)の上で、道江と馬(👞)田(tián )が(👟)出っくわした(🌓)時のこと(📅)を(🔽)思いうかべながら、(🈯)そんなふうに考(kǎ(🥩)o )えた。
次郎は、学校の(🔶)こんな様子を、終日いかにも(🧖)淋しそう(🏚)に見守ってい(🥂)た。彼は(🌹)、(🌺)花山校(✈)長(🚎)の鼻(🕊)の(⛄)移(yí )動(➗)の話(⛰)を(📖)きいても(🚗)ほとんど笑(😺)わなかったし(🏚)、森(sēn )川の「教員適性審査(chá )採点表(😺)(biǎo )」を(🎥)見た時には、むしろにがい顔をして、ひとり(🥁)で校庭にぬけ出した(🔯)ほどだった。ふだ(👘)んから、彼(bǐ )は(🙏)そう出しゃばる方(🤫)では(😽)なかった(🤢)が、それでも、(🌊)校(xiào )友(🦃)(yǒu )会(huì )の委(🛴)員(yuán )会な(🏈)どで(🚒)は(🍻)、新賀(🚞)(hè(🙁) )や梅(méi )本と共にかな(🤞)り意見を(👖)発(🤹)表する方だった。それが(😩)昨(🤨)日(🤖)以来、まったく沈默を守り(⏱)つづけている。き(🕷)ょうはことに新賀や梅本に対して(🛀)もあま(🐧)り口(🕔)をきかな(⏲)い。今朝あた(⛏)りまでは(🦓)、(💳)誰も(🍎)それ(😨)を気にとめなか(🗑)ったのだが、みんなが笑う(📗)とき(🌶)に(🌴)笑いも(💴)せず、また先生たちの品(🔚)定(dìng )めや、事件の(👩)これからの成行き(🙌)について(🏾)、みん(🤥)な(🙋)が(🔸)非(🔜)常な関心(🍖)を(🕍)もって話しあっているのに(🌋)、(🛂)自分ひと(📕)りで校庭(tíng )をぶらつきま(🐶)わ(💛)ったりして(🏬)い(🐛)る彼(🎏)(bǐ )の(🍬)様子が、(⛵)いつまでも周囲の注意をひ(🤱)かな(⚾)いでいる(📎)はずが(🚔)なか(🚽)っ(📁)た。し(🛐)か(⏯)も彼が、同級生の大(⛴)(dà )部分がまだ朝倉(cāng )先(🚧)生(😿)(shēng )の顔も知(🕐)ら(🌞)ない一二年(😚)(niá(🥇)n )の頃(qǐng )から、室崎(qí )事件(🚦)や宝鏡(jìng )先(xiān )生事件を通じて先生か(🐀)ら(🥢)大きな感化をうけ、その後、(🔕)白(✔)鳥(🙀)会の(⛱)一員にも加わって、(🔒)先生の心酔者の中(zhōng )でもその第(🥖)(dì )一人者になっ(🚍)て(💲)いることは、誰でも知(📭)ってい(🌑)る(🦅)こ(🎴)とで(🛳)ある。こんな時(🛩)こそ彼(🚔)はみ(🔅)んなの(👟)先頭に立っ(🔔)て活動すべきではな(🍸)いか。そう(🍤)した考えが(🛁)、一般の生(shēng )徒(tú(🐟) )たちの頭に(🔜)浮んで来るの(🥣)はごく自(🍾)然(🛸)であっ(🗻)た。
「どうし(🐰)てだか、あたしにもわからないわ。だけど(🚪)、世間は、(🔋)いたずら(🐠)をした男よりか、いたずらをされた女(nǚ )の方に、よけい(🏔)にけちをつ(🎶)けたがる(🎋)ものなの(➗)よ(🌆)。そん(😘)なこ(🍏)とで(🕋)お(⏱)嫁にも行(háng )けない(💙)で(✉)いる(🔔)人があるってこと、次(⛱)郎さんはご(🔑)存(🎳)じない？」
と、道(🐥)江(🖼)は、しかし平気な(🍛)顔をして(♿)いる(🔕)。
「本(bě(👨)n )田(tián )が？……まさか。」(📷)
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