「なるほど、そい(⚽)つ(🔐)は名案(à(💞)n )だ(🦖)。そんな工合(🖇)(hé )にやる(🚬)と、五年生(🏨)に対(💻)(duì(🌌) )して(🛤)自然四(🕟)年生の権(quán )威(💯)(wēi )を示すこ(🈚)とも出(chū )来るわけだ。」
「その(🚂)新入生、よっぽどすば(🍜)しこい奴(nú )だな。」
(🍄)大沢(🏛)に(💝)しては、めずらしく激(🎹)越(💺)な調(🏠)子(zǐ )だった。みんなは鳴(míng )り(😋)を(🛸)しずめて聴いていた(🎦)。
(🍱)恭一(yī )は次郎と大沢の顔を見くら(😷)べ(🕒)ながら、答(dá(💣) )えた。大沢は(🗡)立(📫)ったまま、それをきいてい(🍜)たが、に(🎓)っこり(🏹)笑(xiào )って(👮)、(🚵)また腰(🚺)(yā(🚍)o )をおちつけた。
「むろんだ。個人(🧒)の問題じゃつまら(🚮)んよ(🗼)。」(🚒)
「かまうも(🏾)んか、これも(🧔)校(xià(🧀)o )風刷新さっしんの(🙍)た(⛵)めだ。」
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