日本《フェラ 女子 高生》2行目ライン
フェラ 女子 高生あらすじ
不思議(🙋)な風(fē(🧟)ng )体ふう(😵)て(🗻)いの百姓が出(🍄)来(🏺)上っ(🐃)た。高瀬は(🧙)頬(🖊)冠ほお(🎾)かぶり、尻端折しりはし(🔀)ょりで(♉)、(🙋)股引ももひきも穿(⛵)いていない。それに素(sù )足(🈸)(zú )だ。柵さくの外を行(há(♋)ng )く人はクスクス笑って通った。とは(🆗)言え高瀬(là(💊)i )は関わず働(📿)き始(shǐ )め(🕚)た。掘起(♏)し(🥪)た土の中からは(🥛)、どうかすると(🔃)可憐かれん(🎊)な穎割(gē )葉(yè(🐜) )かいわればが李すもも(🥫)の種(zhǒng )について出て来(lái )る。彼は地から直接(jiē )じ(📎)かに身(shē(🚠)n )体(tǐ )へ伝わる言い難い快(kuài )感(gǎ(👞)n )を(🥂)覚えた。時(🏆)に(🎟)は畠の土を取って、それを自分の(🕛)脚あ(❄)しの弱(ruò )い皮(🍸)膚に擦こ(🕌)すり着けた。
とその人は元気な調子(👝)で言って(🈷)、更(📑)(gèng )に語(🌃)ことばを(💻)継(🗓)いで、
教員(📟)室は以前(qián )の幹(📍)事(shì(🐺) )室(🐧)兼帯でも手狭なので、(🔽)二階(👄)(jiē )の角すみに(🥊)あった教室をあけて、そっちの方(🙍)(fāng )へ引(yǐn )越した。そこに大(🎦)きな火鉢を(🚁)置い(🔔)た。鉄(💬)瓶て(💜)つ(🎩)びんの(✌)湯はい(🍘)つでも(🍸)沸い(🍆)て(🛄)いた。正木(🔲)大尉(wèi )は舶(🍤)(bó )来はく(🏀)らいの刻煙草きざ(✊)みたばこを巻(quàn )きに来(lái )ること(🥄)も(😾)ある(🍳)が、以(🥠)前のようにはあまり話(🍅)し込まない。幹事室の方(🎒)に籠って、暇(🎇)さえあ(💕)れば独りで手習(🐙)をした。桜井先生(shē(🥞)ng )は用にだけ来て、音吉が汲んで出(📌)す(😿)茶を飲(yǐn )んで、復た隣の自(zì )分の室の方(fāng )へ行った。受持の時(🍎)間が済めば、先(xiān )生(🚾)は(😯)頭巾ず(🥠)き(🍺)んの(😘)よう(🌈)な隠士風(fēng )の(🥓)帽子を冠って、最早(zǎo )もう若(🧘)(ruò )樹と(🏪)言えな(🚟)いほ(💠)ど(👅)鬱(yù )陶うっとうしく枝の込ん(🐣)だ庭の桜(✨)の下を(🚒)自分の屋敷かさもなけ(🦄)れば中(🛃)棚の別荘の方へ帰(🖇)(guī )って行っ(🔫)た。
「そもそも大(🧔)(dà )弓を始(shǐ )め(🏼)てから明日で一(🥀)年に成(🚜)ります」(😶)と(🐍)仲(🙃)間(jiān )うちでは遅(🍚)(chí )く(🏰)始め(🤗)た体(⏲)(tǐ )操の教師が言った。
「(🌍)今私(⬅)が読(dú(🐏) )んでる(🔈)小説の中など(🆑)には、(🐓)時(shí(🔦) )々仏(🎷)(fó )蘭(lán )西(xī )語(yǔ(👯) )が出(🐥)て来(🍬)(lái )て困(kùn )り(😐)ます」
「ホラ、勇の下(🛤)に女(🆒)の児が居ましょう。上田で生(shēng )れた児(🗨)(ér )です…(✴)…真実ほ(📚)んとに(🔺)親の言うこと(🕹)など(🎵)は聞(wén )かない……(✊)苦(🍦)しい時代に出来(🏎)た児(📝)(ér )はあ(🚀)あ(🐃)いうもの(⛩)かと思(🤱)いますネ……ウ(🕯)ッチ(🌿)ャリ放(👠)し(🈴)に育った児(🐵)ですから(📍)ネ…(🍔)…子などに関っ(✍)ては(👂)おられなかっ(💮)た(🦈)んです……しかし、考え(🐠)て(🎽)見る(🧞)と、私の家内(nèi )もよ(👐)くやって来ま(🕘)した(😯)よ(👉)。貧(㊗)苦に堪た(🤱)える力は(⛵)家(🐸)(jiā(🐵) )内の方(fāng )が(🧀)反(👎)っ(🔁)て私よ(♟)り強い(🛡)……(🙂)」(🧐)
こ(💜)うな(😈)ると教(jiā(⛴)o )員室も大分賑にぎやかに成った。桜井先(xiān )生(🎖)はまだ壮年(nián )の輝(huī(🕓) )きを失(🚫)わない眼付で、大きな火鉢(🐾)を(📐)前に控えて、盛(😊)んに話す。正木(🎡)大(🐓)(dà )尉は正(zhèng )木(mù )大尉で強い香のする刻煙(🐑)草きざみたばこを巻きな(🕶)がら、よく「軍(👝)隊(➗)に居(jū )た時(shí(🎥) )分」を持ち出(chū )す。時には、音(📮)吉が(🏢)鈴を振鳴(🔬)し(👦)ても、ま(🚒)だ皆(📠)な火(🎰)(huǒ )鉢(bō(🏭) )の側に話(🌆)し込むとい(⤵)う風であった。
(💮)学士と高瀬はしばらく(🌱)その人の前(📩)に立(🐲)った。
(❗)最(🐆)(zuì )早(zǎo )青(qīng )年とも言えなかった。若い細(🕯)君を迎(⛲)えて竈(zào )かま(😃)ど(🌶)を(🥢)持(🐜)った人(rén )だ(🈁)。しばらく高(✌)瀬は畠(👮)(tián )側(cè )の石に腰(yāo )掛け(🧓)て、その知人しりびとの(🍫)畠を打(⛅)(dǎ )つのを見(🌶)てい(🚧)た。
「(🎟)ううん、鞠ちゃん(🤦)パンいや――鯣」(🗄)
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