「どの方(fāng )面の希望者が多(🧕)かったんです。」
(🦒)ま(🏨)っさきにか(🚖)れの目(🧑)(mù )についたの(🖐)は、田(🚂)川(chuān )だった(🎙)。田川はいやに胸(xiōng )を(🈹)張り、軍(🐰)(jun1 )隊流(🔉)の不(🕷)動の姿勢でしゃちこ(🐮)ばっ(💐)ていた。そして(🥅)、(🔡)次郎が肩かたから力をぬ(📜)かせようと、どんなに(🌨)骨を(👋)おっても、なか(🎇)なか(🏉)そうはならなかった(📉)。これに(🍂)反して、(🔤)飯島(dǎo )は(📋)最初から、ごく器用(yòng )に正し(🍧)い姿(zī )勢をとっていた。もしかれが、(🌗)お(🌰)りお(🚤)りうす(🏹)目(mù(🎗) )をあけて(✉)朝倉先(xiān )生の顔をのぞくよ(🎻)うな(🦕)こと(👃)さ(🍡)えしな(🥫)かったら、かれの静坐(🗣)(zuò )は、塾生の中でも(🕜)、(🎆)最(😇)(zuì )もすぐれ(🔀)た部類(lèi )に属していた(📣)のかもしれな(♈)か(🛅)ったのである。
やがて朝食の時間(📝)になっ(🔈)た。次(🔨)郎は(💖)箸はしをにぎってい(😎)る間も(🔃)、ときどき眼をつぶって、何か考えるふうだっ(👀)た。
「そういうと、ゆうべの(🌞)室長(zhǎng )選(xuǎn )挙も何だか(✈)変だったぜ。」
と、次郎(🍁)は(🍁)眼をふせた(🥎)ま(🎑)ま頭をさげ、(🎒)逃(🚈)にげ(🛩)るよう(👂)に塾長室を出(chū )た(🎆)。
「どんなふうだね。」
「(🔁)いや、そう(🔬)ではある(🥃)まい。世の常の心では、あ(💓)あはつけるものでは(🎛)な(😻)い。わしの耳には、そのまま仏界ぶつかいの妙音みょうおんと(🏟)もきこ(😢)え(😧)たのじゃ。鐘(🌔)をつ(➗)くなら、あ(♑)の(🍗)ようにつき(🥉)たい(🤸)ものじゃ(🛠)のう(🌳)。何(👦)も遠慮(lǜ )えん(🎇)りょすることは(🤴)ない。みんなの(🧐)心(🏽)得に(🌉)もなる(💿)ことじ(🤼)ゃ。かく(🐺)さず、そなたの気(🏏)(qì )持ち(📄)を(🐛)きか(🔩)せてはくれまいか。」
「こ(💧)れで、(🛍)ともか(🎦)くも、ここの生(shēng )活設(🌜)計がおたが(💿)いの(🤴)ものとして(🔻)で(❌)き(😖)あがった。おた(🥕)が(💻)いのものとしてできあ(🙇)が(🧝)った以(yǐ )上、それ(🚕)がうまくいかな(🌆)ければ、おた(🖨)がいの(🥎)責任(rèn )だ。む(👐)ろんこ(🎻)の設計(🎍)は、明日(🔼)か(🛁)らのすべり(💪)出しに(➡)、いちお(🥊)うのよりど(✔)ころを(👤)与(🐩)(yǔ )え(👃)たま(🛐)でで、これが最上(shàng )のもの(🚕)である(🎩)とは保証できない。だから(🈚)、だ(🔢)んだんや(🍘)ってい(⛎)くうちに、(🥃)不都合な点があれば(🐮)、いつでも修正(🧔)しよ(🤾)うし、また、新(xī(🔁)n )しい案(🥥)が出(chū )て、それがいいも(🤩)のであ(🖨)れば、どしどしと(🕧)り入れて行く(🌚)こと(🍌)にしたい。そういうこと(🏡)をやるのも、やはりおたが(⏫)いの責任(🔓)だ。あらため(🎭)て言うが、(🍓)友愛(🧐)(à(➗)i )と(👈)創造(🗑)、この二つを(😣)精(🏤)神(shén )的(😀)基(👋)(jī )調として、(💁)これから(💻)の(🧟)おたが(📷)いの生活(huó )を、(🐍)す(🏓)みからすみまで磨み(🏆)がきあ(📦)げ、(🌶)いきいきとした、(🍁)清らかな(🦒)、そして楽(lè )しいものに育てあげて(🤙)い(🎲)きたいと(🍦)思う。」
「そう(🎁)いうと、ゆうべ(🐱)の室長(🏃)選挙も何だか変だった(🥂)ぜ。」
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