元(yuá(🤵)n )園町は盃(bēi )を(🔬)手(shǒ(🛍)u )に(🤘)してさも心地(🍊)ここちよさそうに皆(⛴)の話を(🚎)聞(wén )い(🚯)ていたが、急に(🤢)岸(àn )本(🐆)の方を強く見て言(yán )った。
岸本(🎲)は人(😻)知(🅰)れず溜息ためいきを吐ついた。
まだ(🏮)岸本は兄の義(yì )雄に何事なんにも言出し(🕠)てな(🎅)かっ(⛅)た。留守(shǒu )中の子供(🔭)の(⌛)世話ばかりでなく、節子の身の始末に(🍽)就(🚗)ついては親(qīn )としての兄(🥕)の(🐦)情にすがるの(👬)外は(📐)無いと彼(🏺)も考え(🐮)た。しかし(🛐)な(🦋)がら、日(rì )頃(🙆)兄(xiō(🐽)ng )の性質(zhì )を熟知する岸本(🎦)に(🆑)何を(🆔)言出すことが出来よう。義雄は岸(♟)本(běn )の(🏿)家(jiā )から出て、母(🛌)方(fāng )の家(🍱)を継(jì )いだ人(rén )であった。民助(🐟)と義(🔺)雄とは(🍪)同(tóng )じ先(xiā(🦌)n )祖(zǔ(📻) )を持ち同じ岸(àn )本(🏀)の(🐦)姓を名(☔)(míng )の(🗯)る古(😢)い大(📺)きな二(😍)(è(😗)r )つの家族の家長たる人達であ(🏔)った(🥘)。地(🎛)方(👋)(fāng )の(⚡)一平(🤖)民(💅)を以(🚽)もって任(rèn )ず(👖)る義雄(♟)は(🌯)、家名を重(🚹)んじ体面(📼)を(💈)重んずる心を(🐺)人一(🔼)倍多(duō )く有っていた。婦女の(🕜)節操は義雄が娘達のところ(😗)へ(🖐)書(🆚)いてよ(🎍)こす何よ(😿)りも大切な教(jiāo )訓で(🐼)あった(🤭)。こうした気(qì )質の兄から不日上(🏬)京(jīng )するつもりだとい(🌪)う手(🥒)紙を受(shòu )取ったばか(⚫)りでも、岸(🌭)本は胸を騒が(🚞)せた。
(🏝)と(㊗)年嵩な方(🚀)の女(nǚ(🍶) )中(🎭)が岸(àn )本の顔を見(🎈)て言(yán )った。
「俺(🔌)は九つの歳としに東(♍)京へ修業に出て来た。それから(🐛)は(📒)も(🧣)う(📿)ずっと親の側にもいなかった。他(🤳)人の中でば(💇)かり勉強した。それで(🔓)もま(🗞)あ、どうにかこう(🎦)にか今(jīn )日ま(🍛)で(🆙)やって来(🕚)た。それを考(🕎)(kǎ(🙃)o )えるとね(📂)、泉ち(🤱)ゃんや繁ち(💇)ゃん(👭)だって父さんのお留守(🏴)居が(🔰)出(⏫)(chū )来ないこと(🌏)は有るまいと思うよ…(🏐)…どうだね、泉(quán )ちゃん、お留守(shǒu )居(jū )が出(🏴)来る(🐁)かね」(🌽)
「岸本(běn )先生は何をそん(🍥)なに考え(🐞)て(💪)いらっ(💞)し(🈴)ゃるんですか」
「叔父さ(🎍)ん、(🌄)めずらしいお客(🙏)さ(🌫)まがいら(🌤)っしゃ(🐐)い(🤩)ました(💶)よ」
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