「(🍥)ふうん、本(běn )田か。…(🐋)…あいつは(🌈)だめな(🖇)奴さ(🚯)。」
「お(😘)まえも一度先生をおたず(🐛)ねす(❔)ると(👡)いいね。先(xiā(♋)n )生の方で(🧒)も待っておいでの(🔥)ようだよ。」
「そうだよ。あいつはまるで(🧓)恋人のよ(⬇)うに朝(cháo )倉先(xiā(🏙)n )生を慕(mù )っ(🐰)てい(🤦)たからね。」
「し(😌)かし、(🌬)馬田(📀)(tián )を(👊)どう(🐻)もしない(🤕)で、た(🕗)だ逃げまわって(🖐)いたん(🙁)で(📣)は(👦)だめで(🏈)す(🚐)よ。」
道江(jiāng )の家は(🕰)、馬(🧔)田と同じ(⏱)く(💷)橋を渡った向こ(😽)うの村にある。彼(🚚)(bǐ(➗) )女(🎇)が学校(👹)(xià(🔒)o )の帰りに、大巻(💿)(quàn )や(🆎)本(běn )田に用(yò(🍸)ng )があって、橋(qiáo )を渡ら(🤱)ないでまっすぐこちらの土(tǔ )手(🍘)を行くことはし(🕌)ばしばだが、きょうの様子は決(🆒)してただごとではない(💥)。彼女(nǚ )は、或いは毎日のように馬田(🐁)(tián )に(⛵)学校(xià(🖍)o )の(🐋)帰りをお(🙆)びやかされて(📘)い(🕊)る(🚑)のではあるまいか。次郎(🥣)(lá(💾)ng )は、ついこ(🈺)ないだ自分(fèn )の家の(🤞)階段の上で、道(👫)(dào )江(💍)(jiāng )と馬田が出(chū(🚐) )っ(🥔)くわし(🍏)た時のことを思いうか(🛫)べながら、そんなふうに(👻)考えた。
校(xiào )友会の委(👝)(wě(🈁)i )員たちは、(⏬)その日じゅう、め(🧀)いめいに校長(zhǎng )の(🆓)動静に注意した。休み時間(💣)(jiā(🦅)n )になる(🔩)と、あるものは用もな(📰)いのに校長室(🥍)(shì )の(👗)まえ(😒)の廊下(✖)を何度も(🗓)往復し、あ(⏬)るものは校(📑)(xiào )庭(🎆)(tíng )の遠い(😲)ところから校(xiào )長(zhǎng )室(shì(🥎) )をそれとなく(🛐)のぞいて(🕛)見(jiàn )た。し(🎾)かし、校長(zhǎ(🗞)ng )室はい(🚢)つもか(🔈)らっぽ(🧤)だった(📞)。校(xiào )長(🍾)は(🔇)県庁(tīng )に出て行ったきり、(🍏)帰(⚪)った(💏)のかどうかも(👛)はっきりし(🤯)なかった。
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