バラエティ番組《エロ サイト 共有》2行目ライン
エロ サイト 共有あらすじ
次(🤯)郎は(⬜)、まもな(🤺)く、せきたてら(🏙)れるようにして、(🐮)朝(🔹)倉先生の門を出(chū )た。門を出る(🤜)とすぐ、彼はまえうしろを見(🚸)まわした。そ(👐)れ(👆)から、(🙂)曲り角の(😦)ところまで来(lái )て(📲)左右を見(jiàn )、もう(🥢)一(🏵)度朝(🍈)倉先(🧟)生の(⛎)門(🦁)の方をふりかえったが、来(🌲)しなに自(zì )分の顔をの(😻)ぞいた(💽)男は(🕔)、(❗)もうどこにも見えなかっ(🙉)た。
(🛐)次(cì )郎(🚾)はやっとそ(💔)れだけ答えた(⏩)。ス(🔡)トラ(🐪)イキ反対(duì )の理(lǐ )由(🐋)が、当局のためでなくて朝(✏)倉先生のた(🛄)めだ、ということ(🕍)をつけ加えたかった(🏄)が(🔩)、まだそれを言うだけに気(🔢)持がおちつ(🕐)い(🍬)てい(🐸)なか(🙅)ったのである。
「(🏯)ええ、とき(🌜)どき(😂)。」
「(💨)じゃあ(👙)、(📮)戦(🐨)えばいい(🌞)んでしょう。逃げてば(🔰)かりいないで。」
馬田(tián )は(🕑)、実は昨(zuó )日委(💅)員(👂)会が終(🚪)ったあと、(💺)いつになく気(qì )が(👚)むしゃくしゃし(📅)て家に帰っ(♒)て(🔊)行ったの(😆)だっ(📓)た。次郎がみんなのどぎも(👻)をぬ(🙏)くような血(🐵)書(shū )を書(📺)い(🔽)たということが第一癪(jī )し(🕕)ゃくだったうえに、(🤨)自分もつい(🛣)それに署(shǔ )名(🎴)しなければならな(🎟)いはめに(😵)なり、いかにも次郎の尻馬に乗(chéng )せ(🔷)られたよう(🌓)な恰(qià(🥂) )好になって(💕)しまったのが、何(hé )としても腹におさ(🌓)まりかねていたのであ(🍖)る。で、夕食をすま(🏇)したら、すぐ(👫)いつもの(😔)仲(zhòng )間にどこ(😹)か(💐)に集(jí )っても(😐)らい、(🌎)血書に何と(😉)かけちを(🗒)つけ(🥟)る(🖥)一方、全校(🎵)を(⬇)あすにもストラ(🌟)イキに(🕕)導(👯)く計画(huà )を相(xià(🥇)ng )談す(🦉)る肚で(😦)いた。と(🛴)ころ(⚾)が、食卓について不機(🕙)(jī )嫌に(🐴)箸(🈚)(zhù(🎓) )をとっているう(🍏)ちに(🦇)、ふとなぜ(🎃)新(xīn )賀はきょうみんなに次郎(🌻)が血書を書(shū )いたことを秘密にしたのだろう、と(😉)いう疑問(wèn )が(🎰)起った。この疑(🦄)問は、ふしぎに(🏑)彼の(🦉)気持(chí )を明るくした。というの(🍱)は(📑)、彼は彼なりに(🐡)それに判(pàn )断を下(xià )し、何だか次(❇)(cì )郎(láng )の弱点(🛺)(diǎn )がつか(🃏)めたように思った(🎓)から(🍊)であ(🔘)る。次郎(láng )は、自分から言い出したてまえ、ど(🥅)うなり血書(🎍)を書くに(🌳)は書いたが、書いたあとで、(😒)事件の主謀(😸)者(zhě )と見(🙀)られるのがこわ(⏲)く(🐛)なり、(🎫)新賀に自分が(✍)書(🍟)いたこと(🤨)を秘(mì(🥋) )密にするとい(🚐)う条件で(🚣)それを渡(dù )したに(🌿)ちが(⚾)いない。そ(💑)う(🐑)彼(bǐ )は判断した(🧥)の(🏧)だっ(🎢)た(🏛)。そして、この判(🤱)(pàn )断(🏆)はいよいよ彼(💉)を上機嫌にした。血(🏍)書が(🌡)大きな問(wèn )題(tí(🌠) )になればな(🗨)るほど、次郎はしょげるにちがいない(🚼)。血(xuè )書(🦈)にけち(👻)をつけ(🚗)るの(🖤)も面白いが(🏄)、そ(🚠)れ(📰)を出来るだけ大げさな(🛌)問題に(🚖)して、次郎がいよいよし(🤷)ょげるのを(😨)見(jiàn )るのはなお一層面白いこと(🐮)だ。スト(🐞)ラ(🕴)イキはどう(🙆)せ(🌭)早かれおそ(😃)かれ放(🌵)っ(🙀)ておいても始(shǐ )まる(🌠)ことだし、(👵)何も自分(💕)が先に立(🔵)ってあせるこ(🧤)とはない。彼は、そんなふうに(👾)考えて、ひ(🐬)と(🐲)りでほ(🦁)くそ笑(xiào )んだ。そ(🚒)して、きょうは、彼に(🔖)してはめ(🥔)ずらしく早(👪)く登校(xiào )して、それとなく次(👚)郎の様子に(🍭)注意して(🕕)いた(😇)が、次郎(🔂)の様子(🧦)(zǐ )は、彼の判(🏏)断を十分(👷)に(🔁)裏書している(👯)よ(🆒)うに思えた(😏)の(😋)で、彼は内心ますます(😳)得意になってい(🍯)たのである。
次郎(♏)は、まもなく、せきたてられるようにして、朝倉先(xiān )生の門を出(🈴)た。門を出るとすぐ、彼はま(🚭)え(🛒)うしろを見(😲)まわした。それか(💙)ら、曲り(🕹)角(🉐)のとこ(🏑)ろま(🏾)で来て(🐚)左右(yòu )を見、もう一度朝(🍑)倉先生(🍖)の門(⏯)の方を(🐘)ふりかえったが、来しなに自分の顔をのぞいた男は、もうどこ(😦)にも(🌅)見えなかった。
この採(cǎi )点表の波紋は決して小さく(🗿)なかった。押(🎀)しよ(🙅)せた生徒(🏚)たちにまじって、あとで(🐝)は先生たちまでが代(⏸)る代(dài )るのぞきに来た。生(🅰)(shēng )徒(🎍)たちは(📉)、採点表にのっている先(✡)生(🎈)が来(lái )ると(😎)、一(yī )々(🌧)その点数を大(🗻)(dà )声で叫んだ。中(zhōng )には、(💦)備考欄まで読みあげる者もあった。先生の中には、自分で自(zì(🖋) )分(🕖)の綽名をよく知(zhī(🌝) )っ(🎷)ている(🚽)先(🥢)(xiān )生もあ(🀄)り、そうでない先生もあったが、(🐖)そんな(🧞)ことで(🤾)、どの先生も(📓)いや(🦏)でも自分の(🕟)綽名(💌)をは(🏷)っきり知らされるという結(jié )果にな(😱)った。も(⌚)っとも(😡)、中学の(🏳)先(⬇)生で、(😹)自(🏭)分に(📺)か(㊗)ぎって綽(😍)名はないなどと安心(xīn )している(👁)ほどいい(🧐)気(qì )な先(🧐)生はない(💩)はず(😪)なの(💤)だから、それは大(🐌)した(📪)ことで(🎆)はなかったかも知(zhī )れ(🌂)ない。しかし(🙁)、綽名とい(🐹)っし(🚤)ょに、自分の点数(🦄)ときびしい評(píng )語(yǔ(🐺) )と(🦉)を(🤕)知(🎳)らなければ(🚃)な(🕳)らな(🌻)かった(🏀)ということは、何(🎅)と(💽)いって(🧐)も最近の(🍺)大きな試(shì )煉(là(👝)n )で(🧦)あったに相違ない。ある先生は顔をひきつらせてガラス戸の(🥦)まえに棒(🛋)(bàng )立になり、ある先生(🥜)は一(😽)たん顔を(🧦)まっ(🔞)かにしたあと、強い(✈)て微(⚡)笑(xiào )を(🔌)もらした。し(🖨)かしどの先生も最後(🐚)には、自分にはまるで関係(xì )のない(🔇)ことだ(🌵)、(🤴)といっ(😱)た(🐞)よ(🐏)うな顔(yá(🌎) )を(🍁)し(😄)てその場を立(🍥)ち去った。ただ「あざらし(❗)」先生だけ(📭)は、その綽(🎅)名が自(🚡)他共(📼)にゆるすほど有(🎛)名(🚂)(míng )に(🕜)なってい(🐠)て、ごまかしが(👝)きかな(🎂)かった(🦇)ためか、そ(💗)れとも(👤)、備考(kǎo )欄にあった通(tōng )り、(😽)事実(shí )粗(👒)野の(👨)稚(🛢)(zhì )気ある性格の持(chí )主(zhǔ(💿) )であったためか(💁)、その(😚)大きな口を思い(🏵)き(😲)り横に(🍛)ひろげ(🤪)て、(🥡)よ(🐭)ごれ(📡)た上(shàng )歯(chǐ(💦) )をむき出し、天(🐥)井(jǐng )を向(👇)いた鼻(bí )の(🍢)下(🎎)に灰(huī )色のあらいひげを針の(🧦)よう(🔷)に立て、内(✍)をの(👫)ぞきながら、(🈁)「わっはっは」と笑った。そし(🕸)て、「わしだけ(🚵)は(⛽)合格の(🔫)見込(rù )が(🛎)あるち(💘)ゅうのか。どうかよろしくたのむ(🏟)よ。」と言(🖊)う(🈳)と、く(🐠)るりと(⬆)うし(💇)ろを向いて、もう一度(dù )「わっ(📢)はっは」と笑い、歯を(📍)むき出(🔠)したま(🧤)ま、(🌞)む(😟)らがっている生徒たちを押(🆘)(yā(🍰) )し(🍪)わけて帰っ(👼)て行っ(🍘)た。
(🕒)新賀はひ(🐠)ょう(🔊)し抜けが(💰)して三(😁)(sā(😳)n )人(⏮)をふりか(💷)えった。三(🚑)人(➰)も(🆕)おたがいに顔を見合わ(😁)せてい(🚦)る(🎸)だけである。す(🏍)る(🤕)と校長(🚜)はもう一度、「(🍏)いい(👣)かね、(😄)君らを信頼してたのんでおくよ。」と、念(nià(✴)n )を押し、「じゃあ、私(sī )は(🏛)すぐ(✉)県庁に出(📩)(chū )かけなけりゃ(😠)ならんから。」と、あたふ(🧀)たと帽子(zǐ(🖊) )掛(💊)の方に行っ(🚘)て帽子(zǐ )をかぶっ(🦅)た。そこで四(sì(🚩) )人も默っ(👆)たま(🥄)ま、校(🛍)(xiào )長(zhǎng )のあとにつ(🎭)いて室を出て来た、とい(👔)うので(🛳)ある。
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