次郎は、三つボタンが(🧞)自(zì )分を追っかけるの(🌄)を、演説した生(🍒)徒が(🏁)と(🎌)めているんだ(🦀)な、と思い(🔭)ながら、足(👚)を(🥅)早(zǎo )め(😶)た。
と(👠)、自分(fè(✈)n )で自分を励まし、どう(➰)な(🧛)り気持を落ちつけること(🦊)が(🐝)出来た。
次郎の頭には、一年(nián )おくれて中(zhōng )学(xué )校(🗒)に(🔠)はいった自分(fèn )のことが(🍭)、(🐼)自然(🥟)に浮かんで来た。が、彼(🚦)の考えは、す(🤹)ぐまたもとにもどっていった。
五年(💞)生の(🚣)一(yī(👴) )人(ré(🍮)n )が叫(jiào )ん(🛋)だ。それは(🎂)三つボタン(😉)らしかった。次郎(🐹)は、しかし、ふり(👗)向きもしなかった。
「かまうもんか、これも校風刷(⬅)新さっし(👑)んのため(🏃)だ。」
次郎は(🆚)そっ(🥣)ぽを向(🍮)い(✉)て、返(fǎ(🎶)n )事をしなかっ(🐩)た。大(dà )沢は(🌻)、恭(🍌)一と顔(🈹)見合わせて、微(⏱)笑しな(🎌)がら、(🧐)
大沢はゆ(🔄)ったりとそう言(🍽)って、みんなを(🦅)見(🕜)まわ(⛷)した。
彼は校友会(🥡)誌に目(🌤)をさらしながら、(💙)おりおり心の中でそ(🧤)うつぶやいた。彼が(📂)幼い頃恭一(😎)に対して抱い(🌓)ていた(🚭)競(🗣)争意識は、こうして、知らず織らずの(👟)間(🎿)(jiān )に、形を(👩)か(🏧)えて再び(✝)芽(🚽)を(🏳)吹きはじめ(🐰)ているら(⬇)しか(🚻)った(👾)。
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