次郎は、(🎶)まだ涙の(😛)すっかりか(❗)わききれない(🍖)眼を見はっ(🦍)てた(🏐)ずね(🗡)た。
四人(🎭)の報(🦆)告は、み(🤸)んなを(🍞)ふき出(🏎)さ(🖌)せた(⛺)り、(🍐)憤慨(🤩)さ(👫)せたり、不安がら(〽)せたり(🚥)した。し(🌾)かし、ともかくも血書が県庁(🛄)に差出され(🐐)るよ(⤵)う(⛅)になったというこ(❔)と(🏜)で、(🌫)一応(⛹)納(🔦)得(🐤)なっとく(👪)する(🍝)より(😱)ほかなかっ(🌸)た(🤘)。校(🚴)長が教(🗯)頭(🥘)から紙片を受取っ(🖇)たあと(💁)、急(🐔)に様子が変っ(🛍)たと(🚌)いうことについ(🔀)ては、四人をはじめみ(😕)んなも不審に思(sī )い(🕒)、(😽)うまくペテ(🏙)ン(📤)にかけられ(🍴)た(📹)ので(🍭)はないか、などという(🌟)ものがいた(🚞)が、事情は間(😿)もな(💽)く判明した。そ(🚂)れは、教員(🈹)(yuán )室で(🌲)先生たちがひ(🌃)そかに話しあってい(🏈)ることが、給(gěi )仕の口をとおし(📱)て、いちいち生徒(🐟)の(🤴)耳にはいって来(lái )たからであった。
そう考(♑)(kǎ(🎿)o )えると、「か(🤴)わいそうに」(🔺)とい(🌒)う先生(🔰)の言(🚠)(yá(💻)n )葉の(😒)意(yì )味は、これまで考えたの(⏸)とはまるでちがったものになって来た。先生は、(🌂)その(🛁)言葉(🅱)に(🎰)何も(🤜)と(📬)く(🛢)べ(🎧)つな意味(wèi )をもたせよう(🕤)とされたのではない。ただ先生のは(🎽)っき(🎂)りした(🈯)ご決(🕋)意と自分に対(duì(🥛) )する(⛺)愛(🕵)情(🔌)(qíng )と(🉑)が結(jié )び(🔥)ついて、何の(🏙)作為(🦏)さくいもなくそんな言(🎟)葉(💒)(yè )となってあらわ(🐡)れた(🚛)までだ。それにしても、先(🦍)(xiā(✂)n )生(👌)のそのご決意について、自分がこれまで一度(📌)も(🔟)考(🔜)え(😆)てみようとさえし(⏯)な(✊)かっ(⛳)たと(🤺)いうことは(🔤)、何という愚(👜)かさ(🍘)だったろう(😙)。先(xiān )生が(♋)自(zì(🈲) )分(🍒)をどう(🔬)考(🎰)えていられようと、その意味(wèi )で、自分(fèn )はたしか(🏵)に己を知(😵)(zhī )らな(😊)い(📤)飛び(☝)あがり者(🙊)だったにち(🐌)がいない(🏇)のだ(🚶)! 次(✒)郎(🍟)の自(zì )己反省(📹)は、(🚔)昨(🌝)日以(yǐ )来、こんなふうに次第(dì )に深ま(🗜)って行くばかりだ(🔰)った。「かわい(Ⓜ)そ(🚼)うに(🥞)」(💃)という言葉を、先(💒)生(⛑)の(🚹)ごく自然な愛(🚎)(ài )情(qíng )の言葉だと思えば思う(✉)ほど、そ(🥃)れが深まって(🔟)行(🌷)くのだった。しかし、そうし(🎅)た自(zì )己反省(😷)の苦しみは、彼にとってはそうめずら(📆)しいことではなかった。彼(🤩)は中(zhōng )学(xué(📇) )入(👅)学以来(🛶)、(🕧)とりわ(✉)け(🕚)白鳥会入会(🔮)後(hòu )は(🧙)、絶えず(✅)自己反省(shě(🎹)ng )の苦(💧)しみを味わ(🔬)っ(🌲)て来た、といっても言い(🙏)すぎで(🍊)はなかっ(⏱)た(🥩)ので(⚓)ある。だから、もし(🍾)それに朝(cháo )倉先(✒)生(🚫)の問題が直接結びつ(🎈)いていなかったとすれば、彼(🍽)は、きょ(💣)う(📑)学校で、同級(jí )生(🍂)た(🏜)ちにあやし(🎡)ま(🛫)れるほ(🔷)ど暗(⛰)(à(👥)n )い(🗓)顔(yá )はしていな(🐵)か(🤤)ったか(❎)も知(🐔)れない。彼(💤)を絶望に近(🤬)いほどの気持にさそいこんで行(há(🥑)ng )っ(💻)たのは、何といっても、朝倉先(xiān )生の辞(❤)任が決定的であるということに気がついたことで(📵)あった。彼はそれを思(sī )うと(🈂)、も(🚕)う何(🥘)も考(kǎo )える力がなかった。幼(yòu )いころ、乳(🍽)母(🚦)のお(🌓)浜(🌆)にわかれた(🖍)あとのあのうつろな気(qì )持、母に死別(bié )れたあ(☕)とのあの萎しなえるよう(👯)な気持、(👎)それがそのま(📪)ま現実(🚬)となっ(🏕)て身にせまって来る(👎)ような感じがして、きょうは朝から(🔔)誰とも口(kǒu )をきく気になれなかった(⏸)ので(💴)ある。
(⛄)そ(📀)こ(🕯)まで考(🐿)えて来た時に、ふと、隙間(🏑)(jiān )風のようにつめた(🖌)く彼(🖋)の頭を(📍)よぎったも(🏯)のが(🎅)あった(📽)。それは、自分たちの運動が幸いに成功(♋)し(🛎)て(🎂)、どうなり県(🎈)(xiàn )当(dāng )局の意志を動かし得たとして(🌗)、先生は果して留任(rèn )を肯がえんじられる(🚨)だろうか、とい(🕘)う(❔)疑問であった。この(👰)疑問(🐍)は彼(㊙)を(🖖)ほ(📹)と(🚖)んど(♍)絶(🖕)望(🤘)(wàng )に近(jìn )い気持にさそいこん(✨)で行った(💃)。先(🏼)生の(🔭)お気質(zhì(🏁) )として、そ(🤚)ん(❓)なことが出来(lá(🤥)i )るはずがない(💡)。自(zì )分は、ただ一途に(🆚)先(🅰)生の留(liú )任を目あ(👕)てに、血書を(🚘)書いたり(🕝)して(💞)一所懸(🕴)命(mì(🐾)ng )になって(📸)いるが、(🎧)先生にしてみると、落ちつ(📼)く(⛴)ところは最初からはっきりき(🚹)ま(🛒)っていた(⛷)のだ。自分はただス(❌)トライキに口火を与えるために(🦔)、そし(💘)て先(xiān )生の(🔣)最(🚗)後(💻)(hòu )に泥を(🥈)塗るためにあの(❄)血(xuè )書を書いたのではなか(🏯)っ(⛎)たのか(📫)。
「(👜)あらっ!」
「昨日(🦗)はお父(fù )さんにいいものをい(🔶)た(🆑)だいてありが(🌒)とう(🕐)。…(👶)…君(🏨)(jun1 )は(🔗)当(dāng )分来(🚻)ないのかと思っていたが(🖊)、よく来(🔛)てくれ(🤬)たね。」
「ど(🧝)うしてだか、あたしに(🎹)もわからない(🎐)わ。だけど、(🕤)世(👎)(shì )間は、い(🍬)たずらをした男よりか、(❌)いたず(🈹)らをされ(🍝)た女の方に(🕧)、よけいにけ(🦁)ちを(💸)つけたがる(👥)ものなのよ。そんな(💉)ことでお嫁にも(🚱)行(háng )けないでいる人(🖲)があるってこと、次郎さんはご存じ(⏬)ない?」
(🔺)と、敏子(🎥)が微笑しながら、
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