一〇(🏃) (🐁)かわずの見(🌲)学(🌫)
ドイツのハイネという人が先輩ゲー(🙃)テ(⛽)を(🎄)た(✊)ずねた時の(🐏)ことは、まだわたしの若かったこ(🍔)ろ(🎊)に(🤽)ある書物の中に見(jiàn )つ(🚔)けて(⬆)おいたこ(🦔)となのですが、(🚦)あの話は(📌)今だにわたしの(💍)胸に浮(🏋)かんできます。若かった(🕌)日のハイネはあの先輩をたずねる時のこ(🉑)とを胸に描きまして(🆑)、もし(😗)ゲ(🖨)ー(🎐)テに会(😿)うことができたら、(🚭)あ(📰)のこ(🥡)とを(🎑)話そう、このこ(🚠)とを話(🗳)そうと、いろい(🗨)ろ思い(🚶)も(🚁)うけながら長い冬の(📳)夜を送ったこともあるそうです(😨)。さて、会って(🔞)み(🌺)ると、先(👒)輩(🈸)はた(🌨)だサ(🚷)クソニ(🏷)ーの梅(🤴)のうまいこと(🥫)をハイ(🗼)ネの前に言い出して、えみ(💁)を浮かべて見せただけ(💃)であったという(😩)ことです。
四 (📱)馬(🚓)市の立つ(🍴)町
この一夏の(🏆)間、わた(🔍)し(🔳)は(⚾)姉の口(🈺)からなき父の話をよく聞(wén )かされました。父(🐷)は熱心(👛)な(✡)子の教育者で、わた(🦀)しも六(🥀)つ七つのころ(📗)か(👑)ら読書の道を父より授(shò(🎵)u )け(㊙)ら(📪)れ、十(shí )の年(nián )に(✌)両(😝)(liǎ(😾)ng )親(👻)のひざも(🎑)とを離(lí(🏜) )れたの(🚛)もや(🎡)はり父(🔲)(fù )の意(yì )見に(🔐)よってのことでしたが、そんな子(🏄)供の時分の(🚶)記憶(yì )しか自分(🚻)(fèn )には(🆎)ないもので(📍)す(📅)から、姉(⛺)か(🎇)ら聞く父(fù )の話には初(🙆)めて知(💎)るようなこともすくなくなかった(🎺)ので(🎨)す(❔)。わたしのきょうだ(👹)いの(🐶)中(🐂)でも(🎴)、(🈵)姉(🌼)は一番の(🚩)父(fù )親(🔉)思い(🛍)でしたからね。父は神坂村みさかむらのほうから(🍢)こ(🦊)の(👚)木曾(cé(📆)ng )福(🍔)島の町へもよく来たら(🏿)しい。この町には父(fù )が歌の友だちという人(🐱)もあったらし(🍏)い(🈯)。わたしは姉の家で、父を知(zhī )っ(⏩)ていると(🐆)いう一人の老人にも会(huì )いま(🍂)した。
わたしも(🆖)これまでい(➰)ろいろな人に会いましたが(🐻)、この古(gǔ )着屋さんほどいろ(🙃)いろ(🐐)な(🚆)ことをや(🌵)っ(🧓)た(📋)人を見たこともありませ(🌦)ん(🦊)。絵の具(🦇)屋の手(🐭)代、紅べに製造業、紙すき(😚)などから、朝(📖)鮮貿易(yì )と出(⏬)か(🙏)け、(🎾)帰って(🚡)来(🔦)て大阪で紀(🐬)州炭ずみを(💏)売(👤)り、東京(jīng )へ引(♒)っ越して来て(🦀)まずガラ(🍹)ス屋(🏞)に雇わ(🔔)れ、その次がくつ屋となってこうもり屋を兼ねたと(👗)言います。
その時、老人(🚰)は(🛩)日(rì )ごろ書(🗞)きためた自作の(📧)和(🤷)歌(gē )や発句ほっくを(🗂)持ってきてわ(🈺)た(👛)しに見せてく(🍽)れました(💊)。じょうずとは言(yá(👵)n )えないまでも、(🔅)正直に思(🎠)いをのべた(🚡)も(💷)の(🌹)でした。おそらく、(🚵)百姓を(💼)相手としての長(zhǎng )い鳥(👣)(niǎ(🥟)o )居川村(cū(👰)n )のいなか暮(mù(👱) )らしが、そんな和(hé(📂) )歌(👗)と(😽)もなり、発(💘)(fā )句ともなったの(🧜)でし(🍙)ょう(⚪)。わたし(🕯)はまたこの来(lái )助(🕠)老(lǎo )人が(👔)筆持つ腕に重(😎)い石(shí )をし(📭)ばり(🕛)つけ(🍜)るほどにして書(🕑)道(dào )のほ(🐱)うにも工夫を積んだ人と聞いて(🦄)いましたか(⬇)ら、何か記(🔘)念に書い(🙏)て(🤐)ほ(🐼)しいと頼みました。老人が言うには、自(🥇)分は無(wú )学(xué(🏋) )な(🦊)も(📒)の(🆗)であるから(👘)、書いてあげる(🆚)よ(🚿)うな文(🕕)句(🏹)も胸に浮(fú )かばな(👈)いが、ことばさえ選(🏇)んでくれるなら、よろ(⛩)こんで引(yǐn )き受けると(🥣)のことで(👳)した。そこ(🤙)でわたしは日ごろ暗誦(sòng )あんしょう(⛹)するくらい(🛏)に好きな古いシナ人(rén )の詩のこと(🐘)ばを(🎀)選(✈)(xuǎn )んでお(👝)くりま(🚧)し(🤓)たが(🐡)、やがてそれができた(🛰)とい(🎼)って届(🙇)けてくれ(🥩)たのを見(jiàn )ると、(🍟)じつに(🚀)みご(🌳)とな(💕)筆で、これに(🕸)もわた(🧝)しはおどろかされまし(🏵)た。
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