そ(🔠)こいらまでは、さ(🏨)ほど真剣だと(🈷)も思われなかった議論(lù(😼)n )が(😌)、当(dāng )面の問題(tí )をはな(📑)れて(🚓)次(🚻)第(📐)に(😾)観念(nià(🍞)n )的にな(🔠)るにつれ(❣)て、か(☕)え(🈷)ってみ(🚸)んなの調(🌱)子(⛳)が烈(👃)しくなって(🥪)来(🖍)るのだ(🏎)った。
「默ってなんかいるも(🛂)んか(📨)。」(💄)
「だ(📣)から、陰ながらバ(🏈)ックし(🎂)てやるさ。僕だって、それはやるよ。五年生にも話(🈚)せばわか(🌱)る奴はいるんだ(📋)から(👃)、狐だ(🐕)け(📃)ぐらい(⚪)は何とか手出(chū(💖) )しさせんで(⭐)すむかも(🛷)知れん(🚗)。……四(🍽)年生全(🍐)体が(🤰)バックするなん(🤚)て言うと、大(dà )げさになるし(🏕)、そう(🐠)な(💼)る(🍧)と、五年生だ(🧔)って負(🉑)けてはいない(🔃)だろう。それでは学校(xiào )が(👶)大騒(🍒)ぎになる上に、君の弟(dì(📤) )のためにもかえって(⏹)悪いよ(⛺)。四年(🥎)生に侮(wǔ )辱(🏙)され(🐳)た(😟)上に、五年(nián )生全体にい(🉐)じめ(💌)ら(🤱)れることになるんだか(⏬)らね。…(💛)…どうだい、諸(zhū )君(🦒)、みんなが(🐴)そのつもりで、目(👡)(mù )立たないように本田の弟(⬛)を(🦐)バックして(🐩)や(🎎)ろうじゃ(👄)ないか。」(📇)
「新入生(⬇)のため(♉)ばかりではありません。五(🌡)年(💓)生は、ちっと(👇)も校長(zhǎng )先(🎒)生の教えを守(shǒu )っ(🗯)てないです。あん(🚜)な五年生(🥓)は(🛹)、僕(pú )、学校(xiào )のためにならないと思うんです(🛷)。」
「しようが(🛄)な(🐞)いさ。」
次郎(🤜)は、あっけにとられ(🕯)たような顔を(📆)し(🌹)て、大沢(zé(💐) )を見つめた。
俊亮は、次郎が学(😯)校から帰ってくると、待(🔩)ちかねてい(🍾)たように、彼にその葉(🦒)書を見せた。そして、久方ぶりに彼(bǐ )の頭(♌)をかるくぽ(🍴)ん(🗑)とたた(😾)いた。
五年(nián )生全(💲)体がざわめき(🥤)立っている(🛤)のをうし(🏏)ろに(👿)感(🐽)じながら、次郎はも(🌓)う渡り廊下を(⛴)二(💙)三(🎱)間ほど(🏯)も歩(♿)いていた。
歩い(🥒)て(⛄)行(⌛)くうち(⏲)に、山犬や、狐(😓)や、三つボタ(🙎)ンのいやな(✳)顔がひ(📽)とりでに(🏈)思(🚉)い出され(📲)た。し(🔻)かし彼(⭐)はもう、それらをちっとも怖いとは思(🍶)わなかった(🌥)。それ(🚠)どころ(🎡)か、彼(bǐ )らのまえに(👖)青(🍢)い顔(🔔)を(🍃)して並んでいた(🌱)新(🛎)入(rù )生(shēng )達(🍁)(dá )のことを(㊗)思うと、一(🥎)種の武(🥫)者ぶるいみたようなものを(🗡)総(👬)身に感(gǎn )ずるのだった。
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