「心(🚂)臓だね、じっさい(🍕)。」
(⛪)それから、ちょっと柱(🚶)時(🧘)計をのぞき、
次(🗼)(cì )郎は、しかし、それどころではなか(🥂)っ(🎷)た。かれは、も(🎈)う、先生(💘)の(🐷)つぎの言葉(🐼)(yè )が、槍(🖍)(qiāng )やりの穂先ほ(🈴)さき(💌)のような鋭さで、自分の胸(🔠)(xiōng )にせまっ(🤭)ているのを感(🌻)じ、か(🖌)たく観(guān )念(niàn )の(😊)眼をとじていたのだった。
かれは(📷)、あたたか(♈)い夜具(jù(🙈) )を(👤)はねのけ(♉)、勢い(🍭)よく(😷)起きあがって、電(🕴)燈で(🍷)ん(🙂)とうのスウィッチをひ(🦀)ねっ(🎑)た。その瞬間し(🔵)ゅんかん(📢)、枕時計ま(🕍)くらどけいがジン(📖)ジンと鳴りだした(👹)。きっ(🕢)かり起床(🍩)きしょう時刻の(🥨)五(wǔ )時半で(💀)ある。
講堂(🗡)では、掃除(chú )はもうあ(📚)ら(🍞)かた終わって、机や椅子(🎄)いす(🏧)の整(🕥)頓せいとん(🛣)にとり(💑)か(⛄)かるとこ(📆)ろだった(⛽)。そ(🤠)こは、第(🚺)(dì )一(🚒)(yī )室と第(dì )二(èr )室(⌛)の共(😉)(gòng )同(📰)の受け持ちだっ(🕶)た(⛩)らしく、田(🐮)川大(🌠)(dà )作や青(qī(🐙)ng )山敬太郎などの顔(🍬)も(👧)見えて(👩)いた(🕵)。田(tián )川は(🏤)、例のし(🤱)ゃがれた、激は(⏸)げ(😣)しい号令(🏝)口調(dià(🐸)o )くちょうで、ほか(🚎)の塾生(📿)(shēng )たちを(🐦)せきたてながら、自分でも椅(yǐ )子や机を運ん(🏬)で敏捷(📤)びんしょ(🚊)うにたちはたらいていた(👹)。これに反(🙁)して、青山の態度はきわめ(⌛)て冷(🧖)静だっ(💩)た。かれは、田川の(⛎)声に(🚂)は無頓(👱)着(zhe )むとん(🧕)ちゃくなよ(🌔)うに、並ならべられ(🌫)ていく机(🔣)の列をじっとにら(🏗)んでは、その(🌕)み(📓)だれを正(zhèng )し(⚫)て(🎇)いた。―(🦗)―二(èr )人と(💥)も、そ(🥃)れぞ(📫)れに室長に選ば(🤖)れていたので(👴)あ(🤒)る。
先生は、そう言って、次(cì )郎に目くばせした(🐻)。次郎は待ち(💘)かまえていた(🐺)ように、自分(fèn )のそばに置いていた紙(📡)袋かみぶくろか(🎁)ら、ガ(🦔)リ版の印刷(shuā )物をとり(🎰)出して(🔔)、(🤨)みんなに配布し(🥘)た。
「板木ばんぎのことか。あれは、私(🕳)が(🎽)直接見(💏)ていた(🆗)わ(👍)けではなかったのだから(🔑)ね。」
「先(xiān )生(shēng )もそう(🚹)お感じでしたか。」
「飯(🕊)島(🦐)(dǎo )な(🕘)ん(😗)かも、そ(🥅)うだ(🍩)ろう。」
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