街(jiē )角(jiǎo )に立っ(⛰)て考(📟)えこ(🐌)んでいた(🆎)次郎は(🚬)、思いきったよう(🌅)に道を左(🤛)(zuǒ )にとった。
「何しろ、朝(chá(🏊)o )倉(😼)(cā(🖕)ng )先生の退職の(🤖)理由が(🏮)理由だし、君(jun1 )たちの行動を当(dāng )局では極(jí(👾) )力(lì )警戒している(🔣)らしいんだ。万(🚛)一スト(🗓)ライ(🥃)キにでも(🤼)なったら大(🍵)変(🦍)だぜ。」
(🏞)その時(shí )、(🐽)教員室(shì )との間の戸がが(🏏)らりとあ(🥊)いて、教頭(🧓)の西山先生(shēng )がはいって(⏩)来た(⏳)。西山先(xiān )生は、三(sān )角形のま(🕴)ぶ(😜)たの奥に小さな眼(yǎn )をいつも鋭く(🍪)光(😍)らせている先生だっ(💵)たが、この時はいやに(🎁)にこにこしてい(🤕)た。手(shǒu )に(🏫)小さな紙片をもっていたが、それを默っ(🥀)て(💎)校(xiào )長に渡すと(🧞)、すぐまた教員室の方にひきかえし(🚥)た。校長はその紙片(piàn )を見て(🌗)何度(🧐)もう(🚯)な(💺)ずいた(😄)。そ(🎿)して、それ(🕉)をもみくちゃ(❇)にし(⏬)て机の(🤝)下の塵籠ちりかご(❄)になげこむと(⏩)、(🎗)今(✈)(jīn )までとは(🐝)う(🐤)って変った落ちつきぶりを見せ(📖)、ゆ(👅)ったり(🏜)と椅子に腰を(🛬)おろしながら言った。「(⭕)そ(🐯)うむきにな(🚚)ることはない。私(🎃)はさっきも(🏢)言(yán )ったと(🕟)おり君(😌)らの気(qì )持には十分同情してい(🤠)るんだ。君らが血を流(liú )し(😶)て書いた(👰)ものを(🥫)ま(🐌)るで(🔪)むだにす(🙉)るなんて、第一、人(🐵)(rén )間として(🥡)そんなこ(🖨)とが出(chū )来るものではない(🔷)。幸い今日は県庁(tīng )に出(chū )掛(🎛)る(🌄)用(yòng )事も出来たし、知事(shì )閣下に直接お目にかか(🌓)れるか(🏵)どうかはわ(🔴)か(🕐)らないが、学務課(🙆)までに(🐖)はこの願(📑)(yuàn )書を(🐺)必(🎸)ず出しておくよ。それで、今(🎽)(jī(💱)n )度は(👌)私の(🥢)方(📔)か(🚺)ら君らに願っておきた(🚭)いが、どうかみんなが落ちついて教室に出(🕶)るよう(🥐)にし(🚄)てく(🐑)れ(🤱)たまえ。変にさわいだりし(✒)て知(🙅)事閣下(❔)の面目(mù )をきずつけるようなことになっては、何も(🐢)かもぶちこ(📣)わしに(🎡)なるん(🛣)だから(🐡)。いいかね。
四人(rén )がこもごも語ったとこ(🚲)ろを綜(🎞)合す(🎐)ると(🍇)、こう(🍡)である。―(📼)―
(🔀)血書(shū(🎌) )は(🎞)約束ど(🈚)おり、(🍨)あく(💚)る日、(🌕)始業(😡)(yè )前(🌈)に花山(shān )校長(🏇)に提(tí )出(⏹)され(🕒)た。平(㊙)(píng )尾も、田上の勧告で、署名血(☕)判(pàn )に(🍰)は案外すなおに同意した。しかし、みん(🕋)なを(📢)代(🏔)表して校(xiào )長室に顔を出(chū )す(🐃)ことにつ(🏰)い(🚙)ては、彼(🚟)(bǐ )は最初(chū )のうち(🌍)なかな(🍦)かう(😧)んとは言(💁)わ(🍱)なか(❣)った。田(🍟)上(🍐)が、君は総務としてただ顔を出してさ(🥘)え(🚾)くれれ(🍎)ば(🎂)い(💾)い、校(🍉)長と(🍡)の応酬は一切自(🖋)分が(👌)ひきうけ(👯)るから、(🐅)と、なるだけ彼(📧)の(♌)責任を(🛳)かろくす(🗻)るよう(⏱)な(🚙)ことを言っ(🧤)たの(🧓)で(🍬)、(🥟)やっとの(😛)こと彼(⚽)も承(chéng )知(zhī )したのであっ(🎹)た。
「活(huó )躍(㊙)する元(yuán )気(🕧)(qì )が(🔂)ないほど打(🥗)(dǎ )撃をうけているとすると、大い(👿)に同情に値するね。」
「朝倉先生が待(dài )っ(✌)てお(🐉)いでだ。」(🏽)――昨日父にそ(⏯)う(💙)言(yán )わ(⬆)れたこ(📋)とが(🎈)、彼には(🈶)一(🗡)日気にかかって(🏘)いた。しか(👂)し(🔬)、なお一層気(qì )にかか(🎴)っていたのは(🏮)、血書を書いた自分(💔)のことを先生(😹)が「かわいそうに」と言われ(😪)たと(📰)いうことだった(👞)。最初こ(🥅)の言葉を父(🎠)(fù )の(😠)口をとお(🐏)してきいた時には、(🗼)それがあまり(💣)にも予期しな(🏝)い言葉だったために、た(🌀)だ(🤒)面(🤘)(mià(🦐)n )く(🌒)ら(🧠)っただけだった(🌠)。しか(🔀)し、彼(🚂)にとって、朝倉先生の言(🏯)(yán )葉は(📒)、(⛑)とりわけ(🥨)それが彼(⬜)自身のことに関して発せ(♓)ら(🐀)れた場合、(☔)どんな片(🏀)言隻(🚜)句(🦉)(jù )せきくでも、軽い意(🕉)(yì )味をもつものではなかった(🤶)。彼はそのあと二階にね(🔜)ころんで(⛴)、ひとりでいろいろと考えてみた。言(yán )葉があり(⏲)ふれた(🆒)簡単なものだっ(😨)ただけに、(😝)かえ(👤)って意味が(👕)つかみにくか(🍐)った。もしそれが世間普通(🚴)の人の口をもれ(🍤)た言葉(🐃)(yè )だっ(🌊)たら(🕋)、血(xuè )を流した自分(😮)(fèn )に対する同情(💴)の(🧀)言葉とも解されようし(📲)、また県(xiàn )当局という大きな(👻)相手を向(⏮)こうにまわした(🐒)ことに対するあ(🔟)わ(🚮)れみの言(💗)葉とも解(jiě )されよう。し(🥚)かし朝倉先(xiān )生がそんな甘(⛱)いお座なりを言われよ(💆)うはずが(🕧)ない。先生の愛(à(📰)i )情はもっと深(🌧)いのだ。先生の言葉の(🍇)奥には(🚭)いつもきびしさがある。われわれの心を(🏞)むち打って一歩前(qián )進(jì(🍗)n )せしめない(🎙)ではお(🍆)かな(⛸)いきびし(🕺)さが(🐮)ある。先生はあ(🍔)るい(🚋)は自分を(🥄)始末(🦆)に負(➕)(fù(💷) )えない(🥍)飛びあがり(🚬)者だと思わ(🤴)れたか(🛤)もしれない。「かわいそ(👰)うに(💖)、(📓)己を知(zhī(🍟) )ら(🧜)な(💲)いのにもほどがある!」それが(🔐)先生(🍑)の(🥪)お(🤢)気持だ(🌏)った(⌛)のではあ(👻)るまいか。
「僕(🔅)、馬(mǎ )田(🌒)と同じ(🐃)ク(👈)ラスですから、毎(💅)日いっしょに(✳)帰ろう(🎗)と思(sī )えば帰れ(📧)る(🏳)んです(🚤)。」
五 道江をめぐ(🐘)って
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025