「(🤼)うむ、き(📓)いたよ(🙍)。も(🌥)う学校(🤥)(xiào )ではみんな知(⏱)ってる(🍢)よ。」
「狐がわなに飛(💃)びこん(🥪)だって(😼)! そいつは面白い。い(😬)ったいど(🔐)うしたっ(😒)ていうんだい。」
「だ(🔪)って、うるさいぜ。今年の(♿)五年生には、(🆙)あっさ(📢)りしな(📽)いの(💽)が、(🦏)ずい(🧢)ぶ(🧟)んいるん(✳)だから。」(✅)
「默って(🐠)な(🧘)ぐられている(🏠)んだな(💶)?」
(📭)彼は、その声(😰)をきくと、無意識に起(🥉)きあが(📢)った。そして、(🏮)く(🔔)るりと(🦃)向(🍄)きをかえ(🌉)て新(xīn )入生(🔌)の方を(🎄)見た。彼はもうすっかり(🎿)落(🐠)ちつい(🐝)ていた(🤳)。新入(❎)生(😢)たちは(🤠)、みんな(🚴)青い、おびえ(🤪)き(🕵)った(⬅)ような(🚋)顔をして、(⏹)彼(♓)を(🍹)見て(🔲)いた。その青い顔(yá )の(😿)両側に、五(⌚)年生たちが、に(🕡)やにや笑(xià(🕜)o )って立っている(❤)のが、はっきり見えた。
「ふむ(🅾)、生(🎯)意気そうだ。」
と、次郎(láng )は大沢をさげす(🍦)むように(🔰)見て、(🖌)
「しっかりやってくれ。君(🔖)(jun1 )は僕たちの仲間だ。しか(📡)し、(👮)ほんとうの仲間は(🎵)少い(🤕)ぜ。だから、みんな(🖋)が一本立ちのつもり(✝)で(🐩)やるより、ないんだ。いいかい。」
(🛬)とにかく、このこと(🍒)は、彼が中学校の先生にかけていた期(qī(🚞) )待が大(dà )きかっただけに、彼をこのう(🤛)えもなく淋しがらせた。そして、あ(📂)る先生(🌡)の授業(🌘)の(🏹)おりなど(🔉)は、(🆎)その時(👵)間(🌨)じゅう、小学(💢)校の教(🍴)室(shì )で権田(🔯)(tiá(🤷)n )原先生(shēng )に(🎅)教わっていた頃のこと(😳)を(🧝)思いう(😣)か(⬛)べて(🙋)、筆記(jì )帳に(💑)そ(🙀)の似顔をいくつも書(shū )き並べ(🏄)ていたこ(😷)とさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月(yuè )と(🐗)たつうちに(🎈)、中学校(xiào )というと(😥)ころは、どうせそうした(🌠)ものだ、と諦(dì )め(🏺)るよう(👞)にな(👮)り、その(🚮)淋し(📓)さも、い(😸)つ(🍖)と(🗯)はな(🚌)しにうすら(🍽)いで行ったのだった。
「弟? そうか。そう言えば、(🍙)今度君の弟が入学試験をうけ(🏸)るって、(🏆)い(☝)つか言っていたよう(🎣)だね。」(🥙)
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