「本(🎒)田も、しかし、このごろは(🍦)大ぶ(📻)思慮(lǜ )深くなっているか(🚔)らね。」(🏸)
「え(🌹)え。でも、そん(😪)なことよりほかに、どうに(🕯)もし(🍮)ようが(⛑)ないわ。」(📨)
「でも、いい(⛩)かし(🧛)ら(👔)、こちらは?」
と、(👦)今(🐐)度(🔣)は道江が眉(méi )根(gēn )をよせて(🏨)、(🖥)
四人の(⛷)報(🈯)告は、(👩)み(💹)んなをふき(🆕)出(🌱)さ(👟)せたり、憤(🏞)慨させたり、不(bú )安(🚿)(ān )がらせたりした。しかし(👫)、ともかくも血書が県(xiàn )庁に差出(chū )されるようになっ(🤵)たとい(🔡)うこ(🗳)とで(🐍)、一(🛳)応(⚓)納(🚴)得(dé )なっとくする(🍼)よ(♐)りほかなか(🤢)った。校長が教(🌍)(jiāo )頭から紙片を受取ったあと、急(jí )に様子(♋)が変ったという(🎮)こ(🎒)とについては、四人をは(🥞)じ(🛂)めみん(🚀)なも不(💌)審に思い、うまく(🙆)ペテン(🚑)にかけら(🚨)れたのではないか、などという(🎞)ものがいたが、(🐰)事情は(🖥)間も(🌳)なく判(🍊)明し(🎤)た。それ(🔲)は、教員(🤕)室で先(xiān )生たちが(🏓)ひそか(🤳)に話(🚔)(huà(🅾) )しあっ(🕊)て(💇)いるこ(🚟)とが、給(gě(🎿)i )仕の口をと(🍉)おして(🔣)、いちい(🛢)ち生徒の耳にはいって(🗿)来たから(🐌)であっ(🔉)た。
「勝(shèng )手(shǒ(😷)u )にそう思うなら、仕方(📵)があり(📶)ません。」
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