食後には、みんな卓についたまま、(🕘)雑(😥)(zá(🌼) )談的(⛩)(de )に感想を述(🥫)べ(👦)あ(🔏)ったり(🕢)する時間が設けら(👬)れていた。次(cì )郎(láng )は、そ(🛃)の(👛)時間が来(🦗)るのを待ちかねてい(🕸)たように立(🏓)ちあがっ(🧜)た。そし(🗿)て、みんなに今朝の起床の(🛫)板木(mù )のいきさつを話(huà )し、最(zuì(🧤) )後(🚀)につけ加えた。
そう思ったとき、自(zì )然に、かれの(🌈)眼にうかんで来(🤷)た二(🍫)つの顔(yá(🔟) )があった。それ(🍮)は、(🍱)大河無門(📬)の顔(yá )と、青(🎼)山(😥)敬太(🦄)郎の(⏳)それだ(⛔)っ(🈹)た。ゆう(🔣)べ(♋)の懇談(tá(💯)n )会(huì(🎄) )の様子から判断(duà(🔪)n )して(🥞)、こん(😁)な落(luò )ちついた板木(💁)の打ちかたのできるの(🖲)は、おそ(🤶)らくこの二人のほかにはない(📎)だ(❕)ろう。そして(❌)、(🐯)第(dì )一週の管理部の責任をひきう(🍇)けたのは第(dì )五(💽)室だったのだ(🎩)。―(🚀)―(🤐)そこま(😜)で考えると、かれはもう、(🌒)今朝の板(👾)木が大河の手(shǒu )で打たれて(🖥)いるこ(🐵)とはまち(🍦)が(🤳)いないことだと(💻)思った。
「ぼくたち、学生時代の学寮がくりょう(🆑)生活を自治(📸)(zhì )だな(😴)んていって、いばっていたもので(🛩)すが(😰)、(🚧)本気にや(🔝)ろ(🔀)うと(👙)する(🍣)と、実(🚄)際(jì )むず(🕉)かしいものですね。」
「次郎(láng )さんの(📄)板(bǎn )木の打(🐙)ち(😙)か(🦄)た(🕍)には、行事(shì )の性質や(🥫)、そのときどきの必(bì )要で、少し(💲)ずつちがった(🎛)調子(zǐ )が出ますわね(📓)。あたしは、それがい(🏁)いと思い(🍀)ますの。それ(🍼)でこそ、そのときどき(🗃)の気分が出(chū )る(♐)んですもの(😯)。板木だ(🕡)って、打(🧒)ちかた次第しだい(🎯)では(🗑)芸(🌑)術(shù(🔧) )になりますわ。あた(🤸)し、次郎さんの板(🚋)木の音をきいていると、いつもそう思(sī )いま(🍎)すのよ。先生(shēng )には(👅)叱しかられる(👷)かもしれない(🧕)け(🐙)れど、今朝の打ち(📑)か(📦)ただっ(🌘)て、頭(♟)かぶせにわる(😈)いとばかりいえないんじゃないかしら。」(📉)
そのあと(🐤)、八(📎)時から正午(wǔ(📰) )ま(🤠)で、「(♑)郷土(tǔ )社会と青年生活」という(📿)題(🕟)(tí(⛩) )目で、朝倉(cā(⛄)ng )先(🏣)生の講義(yì )があり、午(wǔ(🌮) )後は(🎆)屋外清掃(💈)せいそう(💬)と身(shē(🤵)n )体(🍻)検(jiǎ(🔼)n )査(🚙)、夜は(🈸)読書(shū )会(huì(🥕) )や室内遊(🌩)戯ゆうぎな(😕)どで、開(🥚)塾第一日の行(há(🏀)ng )事が終わった。
そ(🥝)れ(😘)か(🚌)ら(📍)、(👦)ちょ(🙅)っと柱時(shí(🌋) )計を(🥣)のぞき、
「(📂)そうかも(🏏)しれません。しかし(🤐)、それ(🍲)はや(🕶)らないほ(🔣)うがいいでしょう(🈁)。板木(🖐)ば(🍜)んぎ(🔏)で起き(♉)る約束やくそく(✌)をしたん(⏲)ですか(👍)ら。」
「その実際(jì )を、おたがい(➕)に鍛きたえあ(🐙)うの(❌)が、こ(🎎)こ(🌼)の生(shēng )活だろう?」(🧘)
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