日本《北条 麻紀 無料》2行目ライン
北条 麻紀 無料あらすじ
大河(🎻)は、その(〰)時、(🌰)ちょ(🚛)う(🏴)ど槌をふりあげ(🙎)たと(🗻)ころ(🌴)だったが(♈)、それ(🐥)を打ちおろしたあと、ち(🈯)ら(📠)と次郎(láng )のほうを見て(⏱)、あいさつをかえし(🏫)た。
「第五(👊)室です。僕(pú )ぼくたちで、最初に(⛸)ここを(👛)受け持つことにしたんです。」
(🏳)奕堂和(❕)(hé(📐) )尚は聞きおわって、い(🎫)かに(Ⓜ)もう(❗)れし(💑)そう(🧤)にうなずいた。そ(🎙)して、(👇)まだどこかに漂ただよってい(🧣)そ(🏨)うな鐘の(🕞)音(yīn )を追い求(qiú(🗜) )め(😝)るように、(🤹)ふたたびしず(😆)かに眼をとじた。
飯島(🙊)は、いかにも得(💦)意(🎃)らしくこたえ(📚)た。
(❕)と、大河は槌をふ(🐠)るいな(🔄)が(⛲)ら、(✖)こ(😞)たえた。
「お(🤔)や、(🏚)外(😾)出(👖)しなかったん(📙)ですか。」
先生は、しかし(🐒)、(🐁)まもなく顔(☔)を(🧔)ま(🈚)っす(🚩)ぐにした。そし(🎭)て、こ(😾)れまでの激(jī )しい調子(😟)とはうって代(🖋)わった、沈しず(🌉)んだ調(🖇)子で言葉をつづ(😙)けた。
次郎(🦍)(láng )は、そん(🍥)な(🛌)対(duì )話(huà )の中にも、友愛塾(🧜)に(😶)課された大きな問(👎)題があると思った(🥎)。そして、かれらの(📪)話(🧤)がどう発展(😩)して(📱)いくかを興(xìng )味をも(🗃)って待(🍱)っていた。かれらは(👑)、(🥅)しかし(💮)、笑(xiào )ったあと(🎌)、急に口をつぐんでしまった。次郎が大便所の中にいることをだれ(🌞)かが思い出(🔯)して、みんな(⏹)のおし(🌷)ゃべりを制止す(🥙)る合い図をしたも(🍊)のらし(🖨)い。
そ(🍹)のあ(🥣)と、就(🔶)寝前の行事(🃏)として、最(zuì )初の静坐せいざがは(🚕)じ(🔱)まっ(🐛)た。塾生(📧)たちは、(🍍)各室ごとに、きち(🈳)んと縦たてにならび、朝倉(🔶)先生(😭)の指(zhǐ )導(🐻)(dǎ(🧘)o )にしたがってそ(🌩)の姿(zī )勢をとっ(🔠)た。
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