「(🛄)そうか(🦅)も知(⏸)れん(🔸)。早(zǎo )く行こう(🧝)よ。」
(僕は本(běn )当に(🕺)この家の子だろうか。)
「戸(🚩)板(bǎn )、……戸板をもって(🌯)来い、(🧛)わけはない。」(♑)
(😴)教室(🗣)の(🐤)方か(♐)らは、(⬜)先生や上級の児童た(⤴)ちが、(🔙)大声で叫び(🌤)かわしながら、がた(🐏)ぴしと(🚡)物(wù )を動かしている音が、ひっきりなしに(⏳)聞えて来る。
仲間の一(yī(🔃) )人が、いやに真面(🛍)目(🚧)な顔(🔲)をして、もう一度(😠)訊ねた。
次郎は弱虫と言われて(🤥)興奮した(🆑)。彼は(🛀)、このごろ恭一(yī )や俊三に決して(🥔)負(🐂)けてな(⬛)ん(🧐)かいな(🦆)いと(🕚)いうことを、お浜に話(huà )した(✋)かった(💜)が、どんなふうに(🍕)話していいか、わからなかった。
(🕦)仲間(jiā(🎇)n )達(dá )は、不(🏩)平そう(🚶)な顔(🎐)(yá )をして(😬)、しば(🏝)らく(🐒)そこに立っていたが、次郎がふり向いても(😅)見な(🔕)いので、彼(bǐ )らも仕(shì(👈) )方なしに、ぞろぞろと動(🚁)き出(🚵)した。
「ようし、……(⚫)ほら(✝)五(wǔ(💘) )疋。……あっ、畜生(🚿)、また(👄)はず(✖)しちゃった(🚑)。こいつ、(💼)うまく噛みつかない(😿)な(🕸)あ。」
だが、土台石(shí(👨) )も、夏が近(jìn )まると(😦)すっ(🍶)かり(🈯)取(qǔ(🥘) )り(🤐)払わ(🥇)れて(🌓)、(🥚)敷地は間(🍷)も(🈚)なく水田に(🐚)変った。そして(😻)今(🌙)では、どこ(♏)いら(👶)に校(🕛)(xià(🏙)o )舎(shè )があったのかさえ(🥞)、見当が(🌀)つかなくなってしま(🦖)って(⛄)いる。
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