と千(qiān )三はわら(🦔)っ(🌞)た。
「(😒)そ(🏍)れは最(zuì )初(👫)からわ(👟)かってる」と(📶)先生がい(🏜)った、そうして「ボールをやる(♋)と同じ気(qì )持ちで学(xué(📚) )問(wèn )をすれ(🕘)ば天下(⛔)の大選手に(🐒)なれる」とつ(🦁)け(🕔)くわえた。
光(🤲)一はふ(🚉)しぎでたまらなかっ(🌄)た、実(😋)際(jì )千(😁)三はい(🤦)かなる球(qiú )をも打(dǎ )ちこなし(🏽)た、対師範(fàn )校と(🏔)の試合(hé )には(📡)オール(👲)ヒット(🌂)の(♏)成(🏻)績をあげ(🐚)た。それ(🕑)は光一に取(🤷)ってもっとも苦(🌼)しい敵(🧢)(dí )であった(🐐)が、しかし光(guāng )一はそ(🧟)のためにおどろくべき(🅿)進歩を示した、か(🌭)れはどう(🥏)か(🐽)して(🧛)チビ公に打たれまい、チビ(🔄)公を三振(🎯)させようと研(😙)究し(⛱)た(🕳)。昔武田(🎧)信玄たけだしん(🍻)げんと上杉(🍇)(shān )謙信うえすぎ(🐌)け(😦)んしんはたが(💻)い(🎹)に覇業(yè )は(🗺)ぎょ(🥏)う(🐳)を争うた、そ(🥚)の結果(🏗)と(🗿)し(👯)て双方はたがいに研(📝)究しあ(💮)い、(🌱)武(🥟)田(😶)流の軍学(🏑)(xué )や上杉(shān )風(😻)(fēng )の戦(🚮)法などが日本(🗣)に生(shēng )まれた。もっともよき敵は(📳)もっともよき(🐋)友(🥠)である、他山(shān )の石は相(⌚)あい砥礪し(🌥)れいして珠にな(🧐)るのだ。千三があるために光(📠)一が進み(🕜)、光一があるために千(🚏)三(sān )が(⛹)進(jì(👜)n )む。
「大(dà(🎍) )変(biàn )なこと(🚉)になったものだ(🎤)」
一同ははだかになった。
「やあおまえさ(🔯)ん(⏯)もきて(✋)る(🛂)ね」と覚(jiào )平が(🎰)いっ(🆔)た(😢)。
光一とても(🔇)絶対に活動(dòng )写(👥)真を見ないではなかっ(🕎)た、かれ(👾)は新聞や雑誌や世(🛐)間(😧)の(🤜)うわ(💖)さに高いものを五(🐒)つ六つは見に(🥝)いった、(🏘)だが(🌸)かれは(⏫)いつもたえきれないよ(🚈)うな醜悪(🌳)しゅうあくを感(gǎn )じて帰る(🐴)のであっ(🦃)た。
寄(🕹)宿舎(shè )に閉じこめられ(😟)てかごの(🐳)鳥(niǎo )のごとく小さくなっ(✏)てい(🔚)る師範生(🐹)(shēng )の目か(🛴)ら見ると、(🚿)中学生の生活はまった(👳)く不潔で(🎽)あり(🚪)放(🚨)(fàng )縦(🕴)ほうじゅう(🌖)で(😸)あり頽廃的たいはいてきである。
と千(⬛)(qiān )三(🚖)はいった。
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