そ(🔻)う言って、ま(🗒)じめにた(🤗)ず(👐)ねた(🤕)のは、大(dà )沢(👹)雄(xióng )二(🛁)(èr )郎(⤴)という生徒だっ(📌)た。彼は、小学校(xiào )を出てから三年も町の鉄工場で仂いた(🉑)あと、ある(🦕)人(👖)に見込(rù(🗜) )ま(🤥)れて(🤐)中(♏)学校にはいることになったので、(🎤)全校一の(📬)年(🛂)長(zhǎng )者だった。どっしりと落ちついて、思いやりがあ(⚓)り、(👒)し(🍠)かも(⏸)頭がい(🆘)い(🏵)ので、(💷)「親爺(🐲)おやじ」と(⚪)いう綽(chāo )名あだなでみんなに親しまれ(😅)ていた。とりわ(⛩)け恭一(💬)は彼(bǐ )に親(⛓)しん(✊)だ。親しんだ(🏼)と(😚)い(💿)うよりは、心から尊(zūn )敬していたといっ(📏)た(👫)方が適(🕥)当かも(🈲)知れない(🥩)。性格(gé )はまる(😧)でちがっていたが、物の(📛)考え方(🔯)はいつも同じで(✍)、(🌞)し(😺)かも(🐐)世間を知っ(⭐)ているだけに、大沢(zé )の方(⭐)にずっと深みがあった。大(🌚)沢(zé )の方(🛫)でも恭(gōng )一(🍭)を真(🧖)実の弟(🏼)のように愛(ài )した。日(rì )曜などには(🛷)、二人は(🦓)、終(zhōng )日、人(💩)生観めい(😯)たような話をして(📔)暮すこと(😆)もあっ(🏒)た。
(💛)次郎の気(qì )持(🦋)は、恭一(🌫)(yī )には(🍸)すぐわか(🎍)った。
「ど(👜)う(⚫)だい、本(bě(🏢)n )田(tián )の弟だったら(🍽)、こ(💽)れから狐なんかにいじ(🌛)められないように、四年(niá(👻)n )生でバ(🕍)ックし(⛑)てやろ(✔)うじゃないか(🈲)。」
「あいつ、(🐅)いよ(🥍)いよ生意気だ!」
「新入生のためばかりではありません。五年(nián )生は、ちっとも校(xiào )長(🕠)先生の教えを守(shǒu )ってないです。あんな五年生(♋)は(🍫)、僕(pú )、学(xué )校のためにならないと思うん(🔃)で(💙)す。」(🤓)
(🌅)とにかく(➗)、このことは(👏)、(🔩)彼が中(🧑)学校の先(xiān )生に(🛳)かけてい(🐲)た期待(dài )が大きかっ(📒)ただ(💢)けに、彼(🏬)を(😊)このう(✒)えも(📣)な(🍶)く淋しが(🦂)らせ(🏦)た(👧)。そして、ある先生の(🆒)授業のおり(🏷)など(🚻)は、(🌎)そ(🤝)の時(🏆)間じゅう、(😢)小(xiǎo )学校(xià(🌡)o )の教室(👤)で権(quán )田原先(xiān )生(⏱)に(💳)教わ(💷)っていた(🏯)頃の(🔮)ことを思(🔂)い(🌘)うかべて、筆記(jì )帳(zhàng )にその似顔(🥜)をいくつも書き(🦅)並べていたことさえあった(🥟)。しか(⛸)し、(✋)一ヵ月、(🔔)二ヵ月とたつう(🌴)ちに、中(🗑)学(🎼)(xué )校(🚔)(xiào )というところ(🔨)は、どう(📛)せそうしたもの(🎑)だ(🏼)、と(🧚)諦(dì(🈂) )める(🏇)ようにな(🚭)り(📡)、(⏭)その(💽)淋しさも(🥡)、い(🥨)つとはなしにうす(🚡)らいで行(🤼)っ(🗝)た(😾)のだった(🎪)。
「いや、ほんとうらし(🔤)い。さん(🎞)ざんなぐられていながら、涙(lèi )一(🥊)滴(🐫)こぼさ(🌬)ないで、じろりと(🚒)み(🐣)んなを睨みかえして、(🎀)悠(yōu )々(🧜)ゆう(😲)ゆ(🤬)う(😘)と帽(mào )子の塵(ché(🍫)n )をはらって(🍆)出て行った様子は(☝)、ちょっと凄(📔)(qī )かっ(😽)たって言っ(🕜)ていたぜ。」
「狐もさ(🔗)す(🗿)がに面喰ったろ(💟)う。」(💕)
彼の人(rén )生(🕥)(shēng )は、中(😸)学校入(rù )学の第(🔐)一日目に(👫)お(⚫)いて、(📪)すでに急激な拡(🧐)が(🍐)りを見せていたのである。
(🤳)恭一は、もうそ(🀄)の(🍝)頃に(⬅)は、詩や歌(gē(🕞) )をかなり多(duō )く作っており、年二回発(🏰)行される校友(yǒ(👒)u )会(huì )誌には、(🐞)き(💵)ま(🙆)って何かを発(📛)表(🚝)(biǎo )して(😏)いた(💜)。次(cì )郎に(🧝)は、(🌪)それが(🍳)世(shì )にもすばら(🏻)し(📵)いことの(🍔)ように思(🛰)え(🥘)た。そのために、彼の恭(gōng )一に対する敬愛の(🥨)念は、(🥞)これ(🆒)ま(🌻)でとはちがった(🏿)意味で深まって行っ(🍸)た。が、同時に、彼が(🆒)、何(hé )か(🚈)しら(🐷)、恭(❓)一に対して妬ね(🍬)たま(✨)し(🎤)さを感じ(⏪)はじめたことも(🐾)、たし(🤨)かだった。
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