だがかれは少し(🍺)も(📁)ひるま(🚬)なか(🎳)った、(📗)かれ(👀)の鉄砲のごと(🥔)き速球(🦁)は(🧒)またたく間にふ(🛄)たりを三(🕉)振(🕖)せし(🃏)めた、つぎ(🔼)は(❎)柳光一である。光一(yī )はボッ(😒)クスに(🐹)立っ(🗝)て(💜)きっ(🍹)と投手を見やった(💐)、かれは速(sù )球(🕍)に対して確信があ(🦅)る。千(qiā(🌅)n )三は小学(🆚)校にありしとき光(guāng )一(👧)の(🚪)く(🚐)せをよく知っ(🤰)ている、(🥞)か(🤢)れは光(🦅)一がかならず(🏥)自分の(✏)方へ打つだろうと思った。
「豆(⛱)腐屋ア」と敵(dí )方(fāng )がひやか(🛹)す。
こ(😩)れ(😐)をき(🆗)いて黙々(👺)も(📴)く(♒)もく先生(🎩)は感(⛄)歎(🖖)した。
「そうです、ぼくもずいぶん(⛱)中学校(🚚)のやつら(🦉)にばかにされまし(🥨)た(📔)」
回が(📪)進んだ、(📪)一(🚨)(yī )対一が二(⬇)対二と(🛥)なり、五(🐌)(wǔ )回、(👓)六(liù )回に(🚋)およ(🗑)ん(🍪)だとき(😥)、浦(🐟)中(zhōng )は五点(diǎn )、黙(mò )々もくもくは三点にな(🍦)った(💆)。二点の相違(wéi )! (👴)こ(🕝)の(⬇)まま(🐉)で押し通すであろ(🐫)うか(🌲)。千(qiān )三は回ごとにミスをした(👦)、しかも(🎫)かれは(🍆)三振二つ、(🍇)ピーゴロ一つ(🌷)を(😩)打った(💱)だけである。かれはすみに小さくなって涙(lèi )ぐんでい(🚾)た。覚平はもう(🕞)松の枝に乗りながららっぱをふ(🗂)く勇気もなく(👒)なった。
「(😝)五大(dà )洲(zhō(🏑)u )の頭にか(👇)にを這(zhè )はわせて(⏭)や(🤲)ろう(🤣)か(🥤)」
見(jiàn )物人は立(lì )ち(💫)あがっ(🦉)て(🐳)その方を見(jià(📂)n )やった、同時(😚)に「わあッ」という笑声が一度に起(qǐ )こった(🛒)。
実際(jì )敵の(🥓)走(⌚)者(zhě(😖) )が(🔜)第(💕)一第二(🔊)塁にあ(🌶)る、(👼)少しもゆだんの(🐒)なら(🕘)ぬ場(chǎ(🥔)ng )合で(🚁)ある、かれは捕手のサインを見た、小(💑)原は(🎄)すで(🆒)に青木をあ(🚢)など(✨)っ(🗼)ている(🌆)、かれは第(🕢)(dì(🏏) )一にウェストボールを(🎦)サインした、第二もまた……第三には直球で(🌗)あ(👲)る。それは青木の(😃)予想(➗)(xiǎng )する(🕤)ところであった。
(🌃)その日(🌈)の試合は製粉会社(⏸)の裏(✂)(lǐ )の広(guǎng )場でやること(⌚)に(🔟)なった、中学(⏸)の運動(🛬)場(chǎng )は修(🛰)繕の(💊)ため(♊)に(⛸)使用ができなかった、(🏇)朝からの快(kuài )晴でかつ日曜である(🥄)ために見(🐓)物人(rén )はどしどし(📺)でかけた、豆(✡)(dòu )腐(🚿)(fǔ )屋(wū(😹) )の覚(jiào )平(píng )は早く商売をしまって肩(jiān )に(🤐)らっぱを(💳)かけたまま(📛)でかけた、見る(🍥)と(🔷)正面(🔂)に大(💼)きな網(🍜)(wǎng )あ(😽)みをはり、白い線(♋)を大地(dì )に引いて、三ヵ所に(🔟)大きなまく(🍈)らのよ(🤞)う(🥁)なものをおいてある、(⬇)二本の長い線の両側(cè )に見物人が陣(🔥)どっているが、草の上(shàng )に新(🎛)聞紙を敷い(🚠)て座(zuò )ってる(😸)のもあり、またむし(🌶)ろやこしか(🆖)けを持ち出(🏾)し(🕐)たのもあった。覚平(⏲)(píng )はかくまで野球(⌛)が人気をひく(❓)とは思いもよら(🐞)なかった。かれは野球とは(🆎)ど(🥧)んなこと(🤲)をするもの(🌬)か知らなかった。か(🍙)れは豆(📥)腐おけを(💟)にな(🚀)っ(🕞)て町を(🔂)歩くとき、お(😑)り(🔱)お(🙈)り(☕)子供(gòng )等に球を頭にあて(🎨)られ(🔏)たり背骨を打たれた(👈)りする(🎓)の(🗓)で(🕹)む(🔰)しろ野(yě )球に対(💆)し(🗨)て反(📡)(fǎ(🌍)n )感をいだいていた。
「なる(🐒)ほどね」
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