敏子はそう言って立って行(háng )っ(🥫)た。
「(🎨)ま(⛷)さか一(yī )生の大事で(⛑)は(🔲)あるまい(📁)ね(❤)。」
次郎のふみ出(chū(👓) )した足(zú )はひと(💎)りで(💿)に(🥦)もとにもどった。彼は棒立(lì(🌒) )ちになったまま、道江から馬(mǎ )田(🏂)へ、馬(mǎ )田から道(dào )江(➗)へと、何(hé )度も視(shì )線を(🚣)往復(➰)さ(🚀)せた。そして最(🤣)後に(🧡)唾をごくりと飲(yǐn )み、(🍅)自(zì )分を落ち(🍒)つけるため(📴)にかなり(🌐)の努力(👊)を払ったあと、わざとのよ(🐶)うに足(🆖)(zú )音を(🌽)立(lì(🗒) )てて(🦒)歩き出(🎪)した。
「知(🌆)っていて、なぜ(👋)だまっ(🧐)て(💨)通りぬけ(😡)るんだ(👭)。」
「どうしてって、(🥋)負(🕔)けるこ(😺)とわかっ(🎭)て(😄)いるじゃあり(👆)ません(💔)か。男と女(nǚ )で(⚽)すもの。」
「まず、平(pí(💼)ng )尾(wěi )と同類項だろうね。」
「本田(🐸)、ずるい(🚨)ぞ。」
「(🧗)それがきっと大(dà )きな(❤)問(😼)題になると思うね。」
その(〰)日(😅)(rì(📬) )、校(💗)長は県庁(✌)に行ったきり、ついに学(🗓)校に(⛳)顔(📃)を見せなか(🍐)った。西山教頭が何度も電話口(kǒu )に(🥡)呼(hū(🚒) )び出され、(🤤)ひ(🏖)る(😇)すぎに(⬛)は、五年全部の学(xué(🔓) )籍簿(bù )がく(👠)せきぼを抱(❄)えて県庁に出か(🎣)けた。と(🥂)いうことが、給仕の口から生(🧒)徒(🚣)たちに伝(👞)え(🦉)ら(🥖)れた。生徒たちには、そ(🚁)れが何(🎵)を意(🚣)味(🛒)するか(📿)は、さっぱりわ(🎛)か(😗)らなかっ(🚝)た。それだけに、不安な空気(qì )はひ(🖨)け時が(⏰)近づ(💴)くにつれ、次第に濃(🔣)こくなっ(🔰)て(🖤)行(❌)った。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025