「そ(⛹)れを生意気(qì )だって難(nán )癖(pǐ )を(♍)つけたとすると、五(🔶)年(🚫)生(😃)(shēng )も(🔨)実際へま(🖼)をやったもんだ(💑)。頭の(🦇)程度がうかがわれる(🐲)よ(💷)。」
(🏗)学(💯)課には彼はかなり熱心(xīn )だった。ま(📌)た、教科書以外の本(běn )も(🌆)毎日いくらか(🍀)ずつ(🐡)読んだ(🐴)。たいていは少年向き(🔖)の雑誌(zhì(😌) )や伝記類だったが、恭(gōng )一(👉)(yī )の本箱から、(📼)美し(🌫)く装(🌵)幀さ(🍄)れた詩集や歌集などを(🎀)、ちょいちょ(☕)い引きだして読むこともあった。むろんそ(🐯)のいずれ(🌡)もが、彼(🖍)(bǐ )にはまだ非(👋)(fēi )常にむずか(🌯)しかった。しかし、恭一に(🐏)お(🙌)りおり解(🛷)釈かいしゃくしても(🌄)らったりしているうち(🤹)に、詩や歌のこころとい(👂)うもの(🛬)が(✂)、いつとはなしに彼の感情にしみ入っ(🥋)て来(lái )た(🔦)。そして、時には(📜)、寝(🕦)床に(💤)はいってから(🥧)、自分で歌(🏄)を考え(🚄)、そっと(🍐)起きあがっ(😚)て、(🏅)そ(✡)れを手帳に書きつけたり(🅱)す(😣)ることもあった(🍲)。
「(😪)つかまえろ(🚭)!」(📁)
(🔸)とにかく、このことは、彼が中学校(🍒)の先生(✍)(shēng )に(👼)かけていた(🏮)期待が(🎦)大きかっただ(🐖)けに、(🚢)彼を(🕧)このうえもな(🐱)く淋しが(♑)らせた。そ(🏥)して、ある(🛵)先生の(💬)授業のおり(🎤)な(⛩)どは、その時(shí )間じゅ(🎓)う、(⏪)小(🈴)(xiǎo )学(💚)校の教室で権田原先生に(🥏)教わ(🌞)っていた頃(qǐng )のこと(🤬)を思いうか(🕥)べて、(🏆)筆(🥚)記(✋)(jì )帳にそ(⚡)の似顔をい(🙊)くつも書(🚳)き並(bìng )べ(😮)ていたこと(🧚)さ(🏝)えあった。しか(🥂)し、一ヵ月、二ヵ月(🈁)とた(👶)つ(⛅)うちに(🥨)、中学校(📬)という(🛐)ところ(🎤)は、どうせそうしたものだ(🐱)、と(🦓)諦め(❗)る(🕤)ように(🥓)な(⛪)り、その淋しさも、いつとはなしにうすらいで行ったのだ(⏩)った。
「本田(tián )の弟を侮(🚨)辱したくない(🌩)からさ。」
「恭ち(🧑)ゃ(🏖)ん、(🐀)何か聞い(🐓)た?」
「どうもしま(❌)せん。あ(🤺)たりまえにし(🉑)ているだけ(🐄)です。」
(自分は、(🚾)大沢(🚏)に、(📁)心にも(📧)ない偉(🏼)(wěi )がりを言っ(🍀)たつも(😬)りは(🥒)少(shǎo )し(🤤)もなかった(👱)。し(🈲)かし、自分(fèn )の言ったこ(🏧)とに(🎳)、ほんとうに自信があったかと(🥩)いうと、そうでもな(🐃)かった(🚱)よ(🛷)う(🚠)だ(😧)。)
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