別荘の入(👗)口(kǒu )には楼(😅)の名(🤭)を彫っ(🧛)た額も掛った(📲)。明るい深い緑葉の反射(🔜)は千(🥢)(qiān )曲(qǔ )川の見え(😖)る座(zuò )敷に満(mǎn )ちて、そ(🔳)こに集(🈹)った湯(🎊)上りの連(lián )中の顔にま(⏸)で映(yìng )っ(🤤)た(🏓)。一年(nián )に二度ずつ黄色くなる欄(🛩)てすり(♉)の外の眺めは緑に(🍯)調和(🤷)して画のように見えた(🐏)。先(🍛)生は茶を(👒)入(🚻)れて皆な(💕)を(👿)款待(dài )も(🦏)て(🎪)なしなが(🐀)ら(🌕)、青(qīng )田(🤧)の時分に聞える非(fēi )常に沢(zé )山な蛙(🤪)(wā )の声、(🌤)夕方に(🏆)見(jiàn )える(🧡)対岸の村落の灯の色などを語(yǔ )り聞かせた。
「(🤺)なんだか(♋)俺(📩)は(🤵)心細(xì )く成っ(🖼)て(⛑)来た。仕方(fāng )が無いから、こうして坐(zuò )って見てるんだ(🅿)」(🐳)
と窓の方(🚦)を見る生徒(🌜)もある。庭に出た青(➕)年は桜(yīng )の枝の蔭を尋ね(🤒)廻(huí )っていたが(📳)、(🤺)間もなく(🛄)戻(tì )って(😈)来て(🦐)、(🌕)捕えた(📈)も(🏣)のを学士(🛄)(shì )に勧めた。
「音さ(👵)んの細君は(📘)もと正(📕)木(📃)先生の許ところに奉公(gōng )し(🐔)て(🤩)い(🌡)た(😘)んです(🎇)ッてネ(🥡)。音さん(🧥)が先(xiān )生の(🛸)家の畠を造り(😺)に行(🍶)(háng )く(💼)うちに、畢(🐡)寛つ(🗂)まり出来たんでしょう……先生があの(🚎)二人を夫婦にしてや(👎)っ(🌵)た(♐)ん(💔)でしょうネ」
「え、すこし御遣やりな(🍊)さらないか(✝)」
何(hé(🚏) )処で教わるともなく、鞠(😢)子(🏔)はこんなことを覚えて来(👬)て、眠(mián )る前に(🍇)家(🍜)中踊って歩(🥥)いた。
「まあ、こん(✴)な(🐡)ものでし(🎞)ょう」(🥘)
「一寸気が着かないでしょう。これにはそも(🔰)そも(🌱)歴史があ(🤓)る――ベエス(♏)の(💜)記(⤵)念(📄)でサ(♟)」
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