(🐥)恭(📆)一は、多(duō )少(shǎo )み(💾)ん(💁)なに気兼ねしな(🍛)がら答(📟)えたり
「默ってなぐ(🏼)られてい(🕉)るんだな(✳)?」
「本月八日御地(㊗)に(👬)参(👦)上の用(yòng )件これあり、その節(jiē )は久々(🖋)に(🏭)て次郎様にもお(⛱)目(mù )にかかり度、(🐒)それを何(📲)よ(👠)り(🤴)の(🚆)楽しみ(⛄)に致(zhì )居候(hòu )」
「馬鹿(lù )に(✖)して(🍇)らあ。――」
(🦌)もっと(🍛)も、生徒(🧡)間の噂(🐁)による(📯)と、(🎑)校内に(🍠)二人(rén )や三人(😂)は(😈)、尊(🎳)敬に値する先生(shēng )がいな(🏗)いでも(🥌)ないら(🔪)しかった。ま(🏆)た(🎞)、入学式の(🛫)時に、彼が校長(🏖)からう(🥢)けた印(yìn )象(xiàng )も、まだすっか(🆙)り消えていたわけではな(🏤)かった。しかし、そうし(🤷)た(🛃)先生たちは、次郎たち(🎢)とはまるで(⛹)べつの世界に住んでいるようなもの(🔃)で、めっ(🕴)たにそ(🤷)の(〽)顔をのぞ(🐌)くことさえ出来ないの(⛅)だ(🖤)った(🎚)。次郎は、そ(💾)のた(💙)め(👋)に、中学校という(🌬)ところは、小学校(❌)にくらべてずっと奥(📼)行(😮)があるような気もした(📀)が、またい(😈)やに(🏑)不(🍘)便なと(🏚)ころのようにも思(✂)(sī(💐) )った。
(二(èr )人は(🚞)、(🏾)自分のことを、もう(⛲)何か話しあ(🤷)っ(🥍)たにちがいない。)
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