「そろ(🎺)そろいい時分だよ」
(👁)嘲笑ちょうしょ(💠)う罵声ばせいを聞くたび(🕯)に千(💸)三は頭に(🐨)血(xuè(💓) )が逆(🚉)(nì )上(👦)ぎゃくじょうし(🚺)て目(mù )がくらみそうになってきた。かれが血眼ちま(🎐)なこになればなるほど(⏮)、安場(⛽)のノ(🗂)ック(🧙)が猛烈(liè )になる。やっと(🛍)球をつかんだ(🈶)かと思うと(⚪)一(🍷)塁へ(🎎)三尺(chǐ )も(🧕)高(🤢)い球をほうりつけ(🎃)る(🈸)。見物人はますますわらう。
(🐙) 十
「お着(zhe )かえになっ(🕍)てす(🏝)ぐおでまし(🃏)になりま(🍗)し(🎴)た」
久保井(🐈)校長のつぎ(🔵)にきた熊田校長というのはおそろし(👈)く厳格(🐊)な人(rén )であった、久保井先(xiān )生は温(👘)厚(⛰)(hò(❗)u )で謙遜(xùn )で中和の人で(🚟)あったが、(🎀)熊田(tiá(🕥)n )先(xiā(🈲)n )生は直情径行ちょくじょうけ(✉)いこう火(huǒ(👦) )のご(💇)とき熱(rè )血(xuè )と、雷霆らいて(🗓)いのごとき果断(duàn )をもっ(🔔)てい(🤙)る。もし(💭)久保井校(🐨)(xiào )長が春(📪)なら熊田(tián )校長は冬で(🌳)ある、前者は春(chūn )風(fē(🌵)ng )駘蕩たいとう、後者(zhě )は寒風(fēng )凛(🏒)烈りん(🏪)れつ! どんな(🔷)に寒(🥣)い日(rì(➰) )でも(🏣)熊(♿)田校長は外套(🔽)がいと(📂)うを(🕎)着(😫)ない、校(💾)長室に火(huǒ )鉢も(✊)おか(🈁)ない、かつて(💺)大吹(chuī(〽) )雪(💅)おおふぶき(🚪)の(🛅)日、生(shēng )徒はこ(🚺)とごとくふるえていた日、校(😽)長(zhǎng )は(🍽)校庭にでて(🍫)雪(🚓)だる(🏍)まを(📗)転がしま(🧛)わっ(❗)た、そ(😼)の髪(fā )となく目となく口(🉑)となく、雪(🗿)だ(🕹)らけに(🐩)なったが少しもひるま(🎒)な(🚹)かっ(🍗)た。
安場はぐっと(🆔)千(🉑)三の(🔦)へ(👧)そを(🥐)押した(🆎)。ふし(🚩)ぎに千(qiān )三(🎽)は頭がすッと(🌂)軽(🗑)くなっ(🏌)た、胸につかえ(🍼)たもじゃもじ(🙍)ゃしたもの(🉑)が(🔤)煙のごとく(☝)消えて、どっしりと腹の(🌌)底に(⏱)重み(🌜)が(🦁)で(🏭)きた。
(🏵)気の短い連中は声々(🍢)に叫んだ(🌖)、この(🏧)溢あふ(🎥)るるごとき群衆をわけて浦(pǔ )和中学の選手が英(yīng )気さっそうとして場内に現われた、(🐛)揃いの(😇)帽子ユニフォー(🀄)ム、(🚰)靴下は黒と白の(👸)二(👢)(èr )段(duà(🎴)n )抜き、靴(xuē )の(⏮)スパイクは日(rì )に(🛒)輝き、胸のマ(🕕)ーク横文(wén )字(zì(🐅) )の urachu はいかにも名を重ん(🎗)ずるわかき武士のごとく見えた。
(📡)なに(💔)を思ったか安(⚾)場(🆗)の(🚍)ノ(🧣)ック(🔡)は峻(jun4 )辣し(📙)ゅんらつをきわめたものであった、難球(qiú )また難球(💳)! 第(dì )一番(fā(🤕)n )に三塁手がミスする(🧐)、ついでショ(🌇)ー(💒)ト(🧠)の青(🤰)木、こ(🔴)れも(🎖)みごとに(🎠)ミスす(🎈)る、やりなおす(🛫)、また(💨)ミスする、三(😾)度、四度! 千(qiān )三は(🐍)次第に(🆑)胸が(🕘)鼓動(🧝)こどう(🖕)した、見(jià(🍜)n )物人(💡)は口々(💘)に(🍼)ののしる。
「(🤙)集まれい(😟)」(😹)と先生は号(🛰)(hà(🛵)o )令をかけた、一同は(🎸)集まった。
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