この妙音(yīn )をつきだ(🧐)した小僧こそは、実(shí )に、後年の森(👕)(sēn )田(🐔)悟由(yó(🙃)u )ごゆう禅師ぜ(🚶)ん(⏩)じだったそうである。
「ぼくた(💌)ち(🌕)、(🚩)学(🥎)生時代(dài )の(🌒)学(xué )寮がくり(💑)ょう生活を自(zì(🏻) )治だなん(🏊)ていって、(🤨)いばっていたものですが、本気にや(⭐)ろうとすると、(💒)実際むずかし(🐀)いもので(👼)すね。」
(🚩)こ(⏰)の(🐑)一週(🔞)間は、塾生たち(👭)にと(🚄)っ(🌁)て(🥝)は、まっ(🦐)たく(🐭)奇妙きみょうな感(📁)じの(🏾)する一週間だった。朝(cháo )倉(cāng )先生夫妻(qī(👡) )も(⏱)、次郎(🌀)(láng )も、生(🗂)(shēng )活(🤫)の(👎)細部(bù )の運営については、自分たち(📄)のほうから(🥖)は、何(hé )ひ(🚵)と(✈)つ指(zhǐ )図さしずをせず、(🔌)ま(🐮)た、塾(shú )生たちから何(hé )かたずね(🕜)ら(👸)れて(🤮)も、「(🉑)ご随(🤮)意ずいい(👠)に」と(🍙)か、「適当に(🍬)考えてやってくれたまえ」と(🤶)か、「みん(🎹)なで(🛰)よく相談し(🥌)て(🍔)みるんだな」(🐻)とか(🥜)いっ(🍹)たよ(🍠)うな返事(⛽)をするだけだった(🐩)の(🏛)で、(🈹)とかくかれらはとまどいした。中(🔠)(zhōng )には、そ(🐽)れをいいこ(🍙)とにして(👎)、ずるくか(⚾)ま(📦)え(📑)るものもないで(💶)はなかった。その結果(👁)(guǒ )、む(🚣)だ(🌼)とへまとが(🚙)つ(😂)ぎ(🆕)つぎに(🚰)おこり(🔯)、(💧)かれ(⚾)らの共同生(shēng )活のすがたは、(🌎)見(🌥)た(🎖)眼め(💳)に(👂)は決してい(💠)いものではなかった。時(shí )には、不規律と怠(dài )慢た(😎)い(🔨)まんだ(🛏)けが塾堂を(🖱)支(zhī )配(📍)しているの(🔹)では(🔧)な(📽)いか、と疑われる(💃)よ(🛄)うな場面もあり、もし学(🎀)ぶことよりも批(pī )評(🎂)することに(🐓)より(✖)多くの興味を覚(🎳)(jiào )え(💿)て(👦)いる参観(🥠)者が(🦖)たずね(💲)て来た(🚸)とした(🔀)ら、その人は、批(🗣)評(🤜)の(🍷)材(🍙)料をさがす(📤)のに、決(jué )して(🐖)骨は折れなかった(😛)であろう。
次郎は、(😨)いきなりぴし(🥜)り(🙊)と胸に(🌉)笞むちを(✏)あてられ(🚟)たよ(🔉)うな気がした(🌕)。かれの眼には、大河の(🏣)、今朝のしずまりきった静(jìng )坐の姿が(🕔)ひ(💤)とりでに浮うかんで来(♓)た。むろん、先生に返す言葉は見つからなかっ(⛽)た(🕦)。先生は、すると、微笑びしょう(👍)しながら、
「ぼくもそう(🍈)だと思(🍽)います。命令(🔦)者(zhě )に依頼(⏸)いらいする代わりに、多(duō )数の力に(🕙)依頼す(🕠)るん(👖)で(📶)は、自治と(👥)は言(😕)えませんからね。」
「心(👛)苦(kǔ )し(🚾)ければ、(😜)君自(💿)身(😲)で何と(🏢)か始末(🥫)したらいいだろ(👑)う。原因はもともと(🚰)君にあるんだから。……私は、板木(mù )の音そのも(🕺)のを問題に(🔹)し(⚡)た(🗣)だ(🔶)けなんだ。」
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