線路側(📟)わ(💫)きの柵に(👽)ついて先(xiān )へ歩(bù )い(🕛)て行く(😎)広(guǎng )岡学士の(🚡)後姿(🌤)も(📧)見え(♑)た。
「(👗)お早う」
「まだお若(ruò(🍢) )いんですねえ」
「オバ(🔁)ケ来(lái )るから、サ吾家にお出」と(🌱)井戸の方か(🕗)ら水を汲(jí )くんで来た下女も言(🚁)葉(yè )を掛け(👓)て通った。
と軽い返事(🌍)(shì )をし(🍝)た。
(🥣)子(🥣)安(ān )は先へ別(📽)れ(😧)て行った。鉄道(dà(🍶)o )の(👐)踏切を越した高い石垣(🍝)の(📦)側(🔗)で、高瀬はユック(🌤)リ(🍙)歩いて来(😵)る(🚰)学士を待受(shòu )けた。
塾(🐍)(shú )では更(🎉)(gèng )に校舎の建増たてましを始め(♍)た。教員の手が(🎳)足(🌺)りなく(🔝)て、翌年(😿)の(🥀)新(🐼)(xīn )学年前には(🍉)広岡(gāng )理(🥜)学士(☕)が上(🕕)田から家を挙げ(⛷)て引移って来た。
「誰(🗜)だ」
問を掛(guà )け(🏯)た生徒(🐜)は(🤝)、つと教室(😔)を離れて、窓の外の(🌽)桃の(♋)樹の側(🤝)に姿(🌦)を顕(xiǎn )あらわした。
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