日本《クンニ 女性》2行目ライン
クンニ 女性あらすじ
「(🏓)まだ私は老眼(🤫)(yǎ(💾)n )鏡には(🛑)早過(🏊)ぎる――ヤ(🕑)、こ(✈)れは驚い(🛂)た―(🐴)―(👎)こう側へ寄せた(🌒)よりも、すこし(🕯)離した方が猶よ(🤘)く見えますナ――広(guǎng )岡(gāng )先生(👄)、いかが」
(🕔)子(zǐ )安(ān )も歩き歩き、「なんでも(🖤)あの(🉐)先生が上(🚪)田から通(tōng )って被(bèi )入いらっしゃる時(🥘)分(fèn )には、大(dà )変(😱)お酒に酔って、往(🚩)来(lái )の(🛎)雪(🔠)の中に(✡)転が(💴)って(🐎)いたことが(⏱)あるなんて――そんな話ですネ(🏛)」
口早に言って(🈚)サ(✌)ッサと(❓)別(bié )れて行く人の姿を見(🐽)送りな(🚳)が(🚐)ら、復(fù )た二人は家(💏)(jiā )を指(⬜)し(📞)て歩き出した。実に、学(🤤)士は(🛋)ユ(🔣)ック(🥄)リユッ(💞)クリ歩いた。
お(👥)島はどう(🚝)する(🎉)ことも出(chū )来(lái )ないような調子で言(🍠)って、(⏺)夕方の空を(🐑)眺めながら立っていた(🕓)。暮色が迫って(🗄)来(🍇)た。
高(🥧)瀬が馬(mǎ(⭐) )場裏(🆎)の家(🔙)を借(jiè )りていることは、最(💙)早もう(🗽)仮の住居とも言えないほど長くな(⬜)った。彼(bǐ )は自分(fèn )のものと(🈲)して自由(📼)にその日を送ろうと(🚟)し(🈸)た。
と口々に(🌘)言(yán )い騒(🐜)いでいる生徒の(🐻)前で、(🚞)学(xué )士は身(shēn )を反(🔯)(fǎn )そらして(🛋)、螫されまいと(🛩)す(🥪)る様(🏟)子をした。蜂(⛵)はコップの中(🎡)へ(😄)押(😣)(yā )し入(rù )れられ(🗞)た。それを見(🔲)た生(🏯)徒等(děng )は意(🍕)(yì )味もなく笑った。「死(sǐ )んだ、(🚥)死(sǐ )んだ」と言(🃏)う(🚰)も(🗺)のもあれば(🦁)、「(🍯)弱い奴(nú )」と(⭕)言うものも有った。蜂は(💴)真(zhēn )理を(⛩)証する(🍂)か(💿)のように、コップの中でグル(🐲)グル(👇)廻って、身(🖱)を悶(mèn )もだえ(⬆)て、死んだ(🎽)。
(🌸)学士が(🚁)窓のとこ(🎈)ろへ来(🏮)た。
線路(lù )側わ(🍾)きの柵について先へ歩いて(🗿)行(há(🔀)ng )く広岡(gāng )学(🧜)士の(😰)後(hòu )姿(⚡)も見えた(😮)。
更に二年ほど過ぎた。塾で(🍔)は更(🚥)に教(jiāo )室(😋)(shì )も建(🛴)増(✅)したし、教員の手(📽)も増(😱)(zēng )ふ(🔍)や(🛄)した(🍰)。日(🚡)下部く(🍅)さかべといって(💙)塾のためには忠(zhōng )実(📆)な教(jiāo )員(🏃)も出(chū )来(🛠)た(⭐)し(🏩)、洋画家の(🆎)泉も一(yī )週に一日(rì )か二日程(ché(🚫)ng )ず(💲)つは小(xiǎo )県ち(🙅)い(📒)さ(🏁)がたの自宅の方か(🐡)ら(🏾)通(🥏)って来てくれ(🧜)る。しかし以前のよ(😢)うな賑にぎやかな笑(xiào )い声は次第に減(jiǎ(🐰)n )っ(📹)て行っ(🍖)た(🕰)。皆な黙(🌐)って働(🤺)くように(🐌)成った。
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