お島はどうすることも出来(🏋)な(🎴)いような調子で言って、夕方の空を(🥇)眺めながら(🕔)立(🆎)(lì )っ(👫)てい(👔)た。暮色が迫っ(🖤)て来た。
ある日(rì )、高(🐀)瀬(lài )は(🧡)受持の授業を終って、(🚪)学(👸)士の(📀)教(🐙)(jiā(🚻)o )室(shì )の側(cè(🥖) )を(🧐)通った。学(🤝)士(📈)も日(🍩)課を済ましたと(🎪)ころであったが、まだ机の前に立(🎻)(lì )って何(hé )か生(shēng )徒に説明していた。机(🎹)の上には大理石(🥓)の屑くず、塩(yá(⏪)n )酸の壜(🐭)(tá(🥀)n )びん、コップ(🎎)などが置(🆒)いてあ(😇)った(🏨)。蝋(👱)燭ろうそくの火も燃(〽)えていた(🚣)。学(🔢)士は手にしたコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた(🏎)。炭(tàn )素がその玻璃(lí )板(bǎn )ガ(⛅)ラス(♏)い(😑)たの間から流れると(🤭)、蝋(📘)燭(🌳)の火は水を注ぎ掛(guà )けられたように消(🆎)え(🌻)た(👴)。
「俺(ǎn )おんにも(🧀)おくれやれ」と鞠子は(🐅)母が口をモ(🤩)ガモ(🌅)ガさ(🎠)せ(🌃)るのに目をつけた(🕹)。
「(🐶)ホウ」と子安(🎧)は眼(🕵)を円(🚻)くした。
(🌦)不思(🗝)議な(⚽)風体(😁)(tǐ(🔱) )ふうていの(♟)百姓(🧚)が出来上った。高(🚫)(gā(🥤)o )瀬(🚰)は頬冠ほおかぶり、尻端(🏾)折し(🛢)りはし(🥌)ょりで、股(gǔ )引ももひきも穿いて(💉)い(👵)ない。それに素足だ。柵さく(⛸)の(🥃)外(wà(😩)i )を行く人はクス(🕖)クス笑って通っ(🐁)た。と(😂)は言(🐪)え(🥣)高(🗂)瀬は関わず(😤)働(🤝)き始めた(💍)。掘起した土(💡)の中から(🤑)は(🏠)、どうかすると可(🏊)(kě(🌡) )憐(🔺)かれ(🧓)んな穎割(gē )葉(🍡)かいわればが(💷)李す(🐽)ももの(👼)種(zhǒ(🍣)ng )について(☔)出(chū )て来(🍽)(lái )る。彼は地(dì(💔) )から直接(⛏)じか(🐤)に身体(❣)へ伝(yún )わ(🦌)る言(🧞)い(🚔)難い(⬅)快感を覚え(✅)た。時に(📻)は(🐵)畠の土(tǔ )を取(⛎)(qǔ )っ(🥘)て、それを自(🦄)分(fèn )の脚あしの弱い皮膚に擦こすり着けた。
「しかし(🛁)、(🚀)高(gā(🖨)o )瀬(🚃)君(jun1 )、(🏅)どうしてこ(🔖)んなに(📥)御(yù(😉) )懇意にする(🐋)よ(➗)うに成ったかと思うようですネ……貴方のところでも、今、お子さんはお二(èr )人か…(👂)…実際、子供(gòng )は骨が折れ(🍖)ま(🚿)すよ。お二人位の時はまだそれで(🈺)も宜よ(🖍)う御(🌥)座(🚧)んす。私共を(📻)御(📽)覧な(📈)さ(🔕)い、あの通(🎃)り(🗝)ウジャ(🗿)ウジャ居(🤝)る(🖖)んですからネ……加おまけに、大(dà(🗓) )飯食おおめ(👞)しぐらい(🍭)ばかり揃(🖼)そろってい(👞)て」と言(yán )い(🥠)かけて、学士(🌂)(shì )は思(👓)(sī )い出したよう(🚟)に笑っ(🤑)て、「ま(🧦)さか、(🚐)子供に向っ(🥊)て、(🚕)そんなに食うな、三杯位にして(🗺)控え(📝)て置けなん(🌱)て、親の身として(〰)は言えません(🧕)から(💌)ナ……」
包(bāo )み隠(🎨)しの無(🐌)い話は(🆚)高(🚜)瀬を笑(xiào )わせた。学士は(🔳)更に(💏)、
その人(🍰)は身を斜めに(👏)し、(🍚)う(👇)んと腰に力を入れて(🕤)、土の塊かたまりを(♏)掘起(qǐ )しながら話(🧟)した。風(😚)が来(🗓)て青麦を渡(👊)るのと、谷(gǔ )川の音(📊)(yī(🏞)n )と、その間には蛙(👝)の(🛳)鳴声も混(🐩)って、どうかすると二人の話(huà(🎈) )はと(👌)ぎれとぎれに通ずる。
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