塾(shú )生(🖋)たちのある者(zhě )にと(🐼)って(🙁)は、朝倉(cā(📙)ng )先生の(🌌)そうし(🛁)たやり方が(⚡)、非常(🔫)に皮肉(🌓)に感じ(⏲)られた。
朝倉先(🥥)(xiān )生は、それっ(⬜)きり口をつぐん(😳)でいる。次(cì(📝) )郎はいよいよ不安だった。もし(📑)先(xiān )生の話(⚪)(huà )が(🙅)そ(📘)れで(📹)終わった(🌛)と(🎖)すると、大河に対して(🌐)は(🖥)む(📢)ろ(⚫)んのこと、あ(💬)とでほんと(🍨)う(📆)のことがわかった場合、(🚨)他の塾生たちに対(🙀)して(📮)も(🎶)、(🏎)このままでは決(jué )していい結(jié )果(guǒ )をもたら(🍘)さないだろう。
(🐧)道江という一(🚍)(yī(💼) )女性が、間(jiā(🔖)n )もなく、自分の目のまえに現われ(🎅)るという(🤽)小さなできこ(🌆)との予想、―(🌿)―大(🥫)きな人間(🎄)社会の運行(🧔)うんこ(✂)うの中(zhō(🎙)ng )では、まった(🍀)くど(🕎)う(🐛)でもいいような、そう(🚌)した小さ(🀄)なできごとの予想(🅰)よ(🦃)そうが、どうし(💜)て(📘)これほどま(😸)でに自分(🥧)をまご(🌹)つかせ、自分の(⛷)不(😴)断の心(💧)(xīn )の修練(liàn )を無(wú )力に(⬅)するのか。どうして、(🏜)現(xiàn )在友(🆒)愛塾に(🚊)お(🌏)おいかぶさっている深刻な問題以上(shàng )に、自分(fèn )の心(🔱)(xīn )をなやます(🗞)のか。女性とは、恋(🏳)愛(💺)れ(🎴)んあ(📮)いとは、いったい何(👍)だろう。それは(⚾)、これまで自分が(🎇)考(🔹)えて来(lái )た(🏯)人間生活の秩序とは、全く次元のちがった(🦗)秩序に属するものだろうか。
では、なぜそれなら(👻)そ(🌏)れと(🕤)はっ(🗜)き(✌)り書(✖)かないのだろう。道江(🧦)(jiāng )の名を書くのが(👆)きまりわ(🥝)るくて、暗々裡(lǐ )あんあ(🥉)んりにそれを(⏳)ほのめかしたつもりなのだろうか(🐠)。あるいは、予告(gào )なし(😫)に道(🎂)江(🔧)をつれて来(📮)て、自分をおど(✈)ろかす(🍺)つもりなのだろうか。いずれ(😩)にし(🌦)ても、自分(fèn )にとって(🙏)は、(🙇)あまり愉快(🎅)ゆ(👥)かい(🐬)なことではない。何と(📠)いう(🎶)い(🎊)い(👿)気(🥌)な、甘(📔)あまっちょ(🚡)ろ(🍜)い兄(⏲)だろう、と(🎗)軽蔑けいべつしてやりたい気にさ(🅰)え(⚪)なる。
かれは、そう思って、われ知らず眼を(🏫)ひらき、(🤛)塾(🐤)生たちの中に大(👎)河(🏪)の(📣)顔(🏔)をさがした。か(🈹)れは塾(〰)生たちの静(🗂)坐(👼)の姿勢を直した(🌉)あと、朝(cháo )倉(🥦)(cāng )先生の横に斜(xié )ななめ向(xiàng )むき(🏆)に(💄)す(📆)わっ(🛀)て(🐮)いた(😰)の(🤜)で、よく全体が見渡(⛲)みわ(♟)た(❇)せ(🍝)た(📠)のである(📠)。
「する(🎒)と(👄)、起こして(🎵)まわるほうが早いですかね。」
かれは、そのつめ(💌)たい空(👗)気の(⛑)針をなぎ払はらうように、ばたばたと部屋中に(🚍)はた(🧒)きをかけ(🍟)はじめ(🚨)た(🔹)。
(🏙)と(🛬)あった。
「相変(🍙)わら(🌈)ずですね。」
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