「しかし(🍎)、そうなると(📟)、いよいよ四年(🏰)(nián )対五年の対立にな(🛣)る(🚡)が、それでもいいかね(🔺)。」(🧖)
「癪に(🚛)さわ(🦆)ったんか。それじゃあ、やっぱり(🏩)自(zì )分の(🐕)ため(🚵)じゃないか。」
「よかろ(🕒)う。」(⛺)
(💮)彼は何だか(🥂)そんな気がして、不(🌑)(bú )安だった(🉑)。しか(♏)し(😻)、一(🌑)方(fā(🤠)ng )では、(🛤)大(🌺)(dà )沢に励(🤵)(lì )ましてもら(📁)ったことがうれしくてならなかった。そ(🚠)して、
「(🤡)その(🔒)新入生(shēng )、ちびのく(🧐)せに、い(🚕)やに(😘)落ちついていたっていうじゃ(🍜)ないか。」
(🔵)次郎は、(⏯)そ(🥠)の光(🔀)景を見ると、これ(🎈)からど(🍳)うしたも(🤞)のかと考えた。もとの位置(zhì(🏓) )に(🍭)帰る気(👾)には、とてもなれなかった。かといって、(🐠)い(🔨)つ(🏐)までもそのまま(🤚)立(🤛)(lì )っているわけには、なおさらい(🖲)か(🤦)な(😅)い(👢)。彼は、しば(🎰)らく、じ(👌)ろじろと周(zhōu )囲を(💏)見(😁)まわしていた(🏅)が、ふと(♉)目(🏃)の(🦏)まえに、ふみにじ(🤬)られたようになってころが(🆚)っ(😾)てい(😫)る帽子(🖲)が眼についた。それ(😲)は、彼がついこない(🌧)だ父に(🥜)買ってもら(🔷)ったばかりの、そ(📃)して、きの(🏍)うはじめて(🐍)、組(🐅)主任の先生に(🕥)渡さ(🎲)れた(🎂)新しい徽(🚷)章をつけたば(🔷)かりの、(🖌)彼の制(📵)帽(mào )だった。
「新入生(🔞)のためばかりで(🛐)はありませ(🦁)ん。五年(♐)生(shē(🌊)ng )は、ちっとも校(🤷)長(zhǎng )先生の教(➗)えを守(shǒ(🍋)u )ってないです。あんな五年生(shēng )は、僕、学(🍸)校のた(🎀)めにな(📺)らない(🍟)と思うんで(🧙)す。」(🛶)
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