「ボールが(🗒)ボールが」とか(🏽)れは(🎐)悲鳴(míng )をあげた。中(🍏)堅手(🤚)がそ(🎌)れを(📠)拾うてホームへ投げた、(😿)がこのと(👫)きはすでにおそ(🌌)かった、五(💰)大(dà )洲とクラモ(🌴)ウは長(🏫)駆(🌗)(qū )ち(🥈)ょうくしてホ(🤷)ー(💊)ムへ入り、千(🥞)三は(🕷)三塁にすべり(🎍)込んだ(😺)。
場(chǎng )内に(🕢)は(🏡)たばこの煙(yān )が(😿)もうもうと(🥕)立(🚲)ちこもって(👸)不(🛑)潔(🌆)な悪(è )臭(chòu )が(🆓)脳を甘(🥑)くす(🤳)る(📡)ほ(🍶)どに襲(👼)(xí(🌺) )うて(🚾)くる、こし(🖌)か(🤝)けといってもそれはきわめて幅は(🌀)ばのせま(🎐)い(🗞)板(👒)を杭くい(👈)にうち(🤛)つ(🦔)けたもので、ど(👙)うか(🏒)す(👛)ると尻(kāo )しりがはずれて地(📘)にすべりこみ(⛲)そうにな(🚃)る、そ(😞)れ(🌳)を支えて(🕣)いるのは(🙁)なかな(🚝)か(🗃)容易なことではない、なぜ(👅)こん(🦃)な不(💏)親切(🤔)な設(🚶)備をするかと(🕕)いうに(❓)、三等(děng )席(xí )を不(bú )自(zì )由にし(🏖)ておくとお客(kè )はすぐ疲(🏝)れて(👯)二等席(⛷)に移るか(😛)らであ(🚊)る。お(😷)客を苦しめて(🤴)金もう(😢)けを(🌓)しよう(🧢)という興(xìng )行師(😣)の策略(luè )だからたまら(🏐)な(🤧)い。
「(💝)そうだ、金(➰)(jīn )があって時間(🐥)(jiān )があって学問す(🥪)るものは幸福だ、わし(🌂)の塾じゅ(🍴)く(🎚)の生徒(🍛)は(💖)みん(😵)な(🤝)不幸なや(😠)つばかりだ、(🛎)同じ土地(📐)に生まれ同(🤥)じ年(nián )ごろでありながら、(📌)ただ、金の(🦎)ために甲(🚯)こう(👯)は意気揚々(🏃)ようよう(🎛)と(🦓)し乙おつは悄然(🛀)しょうぜんとす(🕞)る、こんな不(bú(🤴) )公平な(⛰)話(huà )はないのだ、(🙅)い(💸)いか(💼)安場、そこ(🏏)でだ(💾)、わしは生徒共の肩身(shēn )を広くさしてやり(🛏)た(🆖)い(🤫)、金(jīn )ずく(🌗)ではかなわない(🔚)、かれらの学校(✔)(xià(⚪)o )は洋(🖕)風(🦈)の堂々たるものだ、わしの塾(shú )じゅく(😓)は壁(bì )が落ち屋(wū )根がも(🔙)り畳たた(📉)み(🔜)がぼ(😇)ろぼ(🚕)ろだ(🛀)、生(shēng )徒は(🚳)町(👾)を(📯)歩くにいつも小さくな(🈲)ってし(🕧)ょぼしょぼしている、だ(➡)からせ(🛀)めて(🧣)野球でもいい(🥢)から一遍い(🌫)っぺん勝(shèng )たしてやりたい、実(shí )力(🖐)の(🙆)あるも(🥕)の(🕍)は貧富にか(😹)かわらず優(yōu )勝者になれるものだということを(🌋)知ら(🈴)し(🌌)めたい、師範生(shēng )も中学(xué )生も(📉)黙々生(shē(👳)ng )もくもくせいも同等(👺)(děng )のもので(🥦)あると思わせ(🌓)たい、(🏳)大手をふって町を(💙)歩(bù )く気にな(⛽)ら(🈸)せたい、だからどう(🛸)しても今度は勝た(🚧)ね(🔡)ばならん、わしもこの年(nián )になって、(👡)なにをくるしんですっぱだかになっ(🍘)て空(📮)あき地ちで(📚)バッ(🌴)トを(📘)ふり生徒等を相(🌘)手(🐺)(shǒu )に(➗)遊ん(🦕)でいたかろう、(🥐)生(🏀)徒の自尊心を(❄)養成したいた(🕗)めだ、そうして一(yī )方(fāng )におい(🌦)て町の人々や官学崇(🎆)拝者を(🔚)見(jiàn )かえしてや(🕛)り(🚦)たい(🚎)ためだ(⚽)、野球の勝(🚗)敗(🆎)(bài )は一小(xiǎo )事(🌑)だが、(🍹)ここで負ければわしの生徒はますます(🥐)自(zì )尊(🥕)心(xī(⛴)n )を失(shī )い肩(jiān )身を(⛺)小さくする、実に一大事(shì )件(jiàn )だ、なあ安(💳)場(🤣)、今度こそ(🏚)はだ、なあおい、しっかりやってく(🤘)れ」
安場は(🚝)翌日規則(🐉)正(zhèng )しい(🎗)練(lià(🏷)n )習(xí )をした、一(yī )回二回三回(🐗)一同は夜(⏺)色が迫るまでつづけた。いよいよ明日あす(🎗)に(🚫)なった土曜(🏻)日(rì )の早(🔍)朝から(😵)一同が集(jí )まった。
浦(pǔ )中は(🦊)必(bì )死(sǐ(🚋) )になった、小原(yuán )、(🚬)柳は死(sǐ(🗑) )に物狂いに戦った、が千三(sān )の快(🏙)技はあらゆる難(nán )球(qiú )を食(shí(🤽) )いとめた、かれはしっか(🍼)りと腹(fù )を(🥔)落ち(🍼)つけた、(🎵)かれの頭は透(🤢)明で気(🍟)が(🌃)ほがらか(🤶)であ(🈳)っ(🍂)た。
「みんな(🏋)はだかになれ(🏳)」
「五大洲の頭(📵)にかにを這はわせてやろうか(🈁)」
「おい、大きなへそ(🗒)だな(🌪)あ」
千(qiān )三(sā(🔥)n )はボック(🤵)ス(🕣)に立(🖇)つ前にバットを一ふりふった(🏨)、それは(😚)先生(shēng )の手製のこぶこ(🚪)ぶだら(🔟)けのバッ(🦆)トである(😪)。かれは血(🕣)眼ちまなこになっ(🚂)て光(😀)一をに(👲)らんだ。いままでかれは光一を見ると(📽)き一種(zhǒ(✈)ng )の弱気を感じ(🗄)たのであ(🕛)った(🥉)、かれはわ(🕐)が(🍩)伯父(fù )が(⛴)入獄(👯)(yù(🚚) )中に(⛳)受けた柳(🌝)(liǔ )家の高(🔸)恩を思い(👎)、わが貧(🎑)をあわれん(😘)で学資をだして(📋)やろうとした光一の友情(😭)を(🐗)思うと(🥔)、かれの球(😫)を打つ気(🕊)合いが(🎰)抜け(👈)て(🍗)どう(👷)するこ(🥚)とも(🗾)できないのであっ(💛)た。
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