江戸に召しか(🗣)えされてからの先生は(🐠)昇(🍠)平(🔫)校し(🔳)ょう(🏮)へいこうという名高い学校の頭(⛎)(tóu )取(🐅)とうどり(🔳)を命ぜられ、上士じょうしの位(wèi )に進(🕴)み(🍑)、(🐶)さらに鑑察(🦌)(chá )かんさつ(🎆)といってだれでも(🏭)うらや(🚻)む重(🦏)い役目(mù )をつ(🌸)とめ(🌆)る(🐂)ことに(⛰)なりま(📻)した(🏿)。そればかりではありま(🏕)せん、(🕟)当時は諸外国の軍(jun1 )艦や(🛩)商船が(❎)だんだんこの(👂)国(guó )の港(gǎ(👢)ng )に集まって来るようになりまし(🗻)て、日本(🥋)国じ(🚭)ゅう大(🔢)さわ(🙆)ぎ(🏤)の(🚺)時(⬆)でしたから、その談判(🏭)にあたる(⛸)外(wà(🔥)i )国奉行(🧀)ぶぎょうは(👴)勇気のあ(👽)る人でなければつとまりません。先生は一番(fān )最後にそのむずかしい外国奉行を引きう(🙅)け、徳(🐯)川(😀)の大身代(dài )おおしんだい(🍵)を引(yǐn )き(😾)回し(🍺)た人(💷)の(🐄)一人(🐲)(rén )でした。
墓は(📄)死んだ者(zhě )の(🌊)た(🏒)めにある(🙌)のではなくて、(📒)生き残(cán )る者のためにあるのだ(🍬)と、ある人も(🕧)そう申しましたっけ。
四 (📦)両(🤓)親の墓(🌌)
九(🈁)(jiǔ ) (🍨)耳の(✖)いい人
四 地(🏷)大(🚎)根
四 両(🛰)親の墓
と言うらしいのです。いくら遠(🔻)(yuǎn )い国のほう(😶)か(🚖)ら渡(dù )ってきた(🤐)ものでも(😥)、春(🚭)から軒先(🌪)を借(jiè )りていて(🏨)、かわ(🥨)いいひな(🍭)までも(📤)う(🅿)けるくらいなら、もっとことばが通じ(🍵)そうな(👭)ものですが、つば(🕕)め(❔)の言うこ(📫)とはペチャ、クチャ、ペチ(🌃)ャ、(🥊)クチャ(🏇)―(🍌)―(🙄)まる(🌥)で異人(🥇)のような早口(🚘)です。
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