漫画《骨折 オナニー》2行目ライン
骨折 オナニーあらすじ
源吉は村(📳)に歸つ(⭕)てから二日寢た(📵)。
川(🦍)向(xiàng )ひの村(cūn )に(🚭)用事を(♉)足し(💗)て歸(🐀)つてきた勝の父親(qī(💚)n )が(⛸)、源吉に(🎾)會つたとき(💺)、川向ひ(🔏)でも、色(❎)々(❕)そんな話が出(chū(💷) )て(🖐)ゐると云(🚤)つた。石(shí )狩川(chuān )が凍(dò(🏢)ng )つたので、自由に向ひ側(cè )に(🐄)行(🎨)けるやうになつ(🥊)た(♊)。授(shò(🎡)u )業料ををさめ(👿)ること(🙁)が出來(🍵)なくな(🔽)つて、(🍔)小學校へ行(háng )く生(shēng )徒(🈁)が急に減(👲)つ(👌)た。金(jī(⛅)n )をかけ(🐃)て、一日(🍹)中(zhōng )遊ば(🔳)せて(😚)置かれ(💛)るか、と(🛺)云(💙)つた。
それから後、源吉は一言も云(🖥)は(💛)なかつた。始(⚪)終(zhōng )、腕をくん(💤)だ(🤮)まゝでゐた。
源(yuá(🌇)n )吉は小さい時から、(🐊)はつき(⏹)りさうと(😍)云へな(🥐)いが(💟)、(🍸)ある考(kǎo )へを持つてゐた。源吉(📿)の(🐙)父(🕢)親(qī(🈷)n )が、自分(fèn )の一家をつれ(🤾)て、その頃では死(sǐ )に(😿)に行(háng )く(😝)といふのと大したち(😂)がひの(☔)なかつ(🐰)た北(bě(🏈)i )海(🤟)道(💵)にやつて來(🤳)(lá(🥈)i )、何處へ行つて(🍏)いゝか分らないやうな雪(💋)の(🙁)廣(guǎng )野を吹(🍊)雪かれながら、「(💝)死(sǐ )ぬ(🥀)思(🚅)ひで」自分達の(🏥)小屋を見付け(⛲)て(🥈)入つた。その頃(🥙)、近所を平氣(🔡)で熊が(❎)歩いてゐた。よく馬がゐなくなつたり、畑が(🚙)踏み荒ら(👕)されたりした(🕵)。石狩川の(🥄)川(chuān )ブ(🚉)チで熊が鮭(guī )を(👿)と(🌌)つてゐる(🏕)の(🥩)を、源(yuán )吉(jí )の父が馬を洗(🦌)ひに行つた(📮)途(💐)中(zhō(🐸)ng )見(💧)(jià(👸)n )て(✋)、眞青になつて家へ(💙)かけこんで來たこと(🦒)があ(👲)つた。夜にな(➰)る(🔚)と(🍚)、(💊)食物(wù )のなくなつた熊(🔤)(xióng )が出(🆔)てくるので各(gè )農(nóng )家では、家の中にドン／＼(🛋)火を焚い(😨)た。熊は一番火を恐れた。源(🍛)吉は小(🦍)さい(🎰)時の記憶で、夜(yè(⭐) )になると、窓から熊(🏻)が覗いてゐる氣がして震へてゐたこと(📌)を覺(jiào )えてゐ(🕋)る。――その時から二十年近(🥤)(jìn )く、(📖)源吉の父(fù )親達(📙)が働き(🌎)に働き通した。
石山(✂)は「齋(⬆)藤(téng )案」を持ち(🌤)出して、そ(🥌)れ(🛬)に對して論議を進めることにしようと計つた。
(✝)またやかましくなつた(💹)。地主のことを惡く(🍹)云ふものや、それを然し何處(chù )か(🎖)で擁(yōng )護してゐるもの(🎫)や、さういふのが(🗯)、お(🥪)互にブツ／＼(🐯)云(yún )ひ合(♌)つた。中(📷)には(📫)、(😼)ブ(🚨)ツキラ棒(🍛)に(🤙)興奮して、※(「廴＋(🦖)囘(huí )」、第(dì )4水準2-12-11)はら(🍷)な(🍊)い口で(😰)、(🔆)吃り(🐉)な(😣)がらしやべ(👜)るものも(🐎)あつた。が、さ(🏡)ういふ(🔴)やうに色々(👯)のことを云ひなが(📚)ら、(🤼)然(⏹)し「どう(🛒)す(🚒)る」といふことに(👍)なると百姓(😞)達(💅)は、ちつとも分つてゐないやうに見(jiàn )えた。石山は壇上に(✖)立(lì )つたきりで(🥝)、だまつて皆のしやべるのを聞(wén )い(🔕)てゐた。石山(🏧)は、皆(🌫)(jiē(😓) )の(❎)一番後の(🏬)板(bǎn )壁(🖨)に、先生が寄(🚧)り(🕑)かゝつてゐるの(♈)を(🕋)見(jiàn )た。そ(💍)れから少(📫)し離れた窓際に、(📭)源吉が腕(👉)を(👒)くんで、がつしり立つて(🦏)ゐるのを知(🤼)つた(🚚)。皆の眞(zhēn )中(zhōng )頃にゐて、何か(🌿)腕を振つてし(👎)き(🥐)りにしやべつてゐる片(piàn )岡(👮)と(✂)いふ(🤴)百姓(🔬)は(🕝)、此前、地(🚿)主のお孃さんが遊(📟)びに(😈)來たと(🛸)き、石狩川に落(🧢)(luò )ち(👘)た、その(🍏)時それを助け(🚀)に(🌝)飛(🌳)(fēi )込ん(📏)で、自分(🐁)で半分死(🖖)ぬ目(mù(🔈) )に會つた男(💽)だつた(🔹)。が、(🔲)大部(📠)分(🚊)(fè(🤞)n )の百姓は、ポカーンと口を(🔃)あいて、(🧛)誰か云ふのを、代(dài )る代(dà(⚪)i )り、聞き惚(hū )れてゐ(🛳)た(🛰)。
差配が(🚨)今(⏯)年度(dù )分の小(😦)作料(♎)の(🛢)ことで、(😓)村にやつてきて、村(🍨)の重だつた(🤜)――小金(jī(🕝)n )をため(💺)て(📍)ゐる丸(wán )山(shā(🕥)n )の家にゐることが分つたので、(🧤)「幹部」の一(➿)番(🚅)若い元氣(🚚)のいゝ(🕞)石山(shā(📡)n )が、校長先生の入(rù )智慧で作(zuò(🍊) )りあげた恐(🕵)ろしく漢字(zì )の多(🦑)い(👜)、石(shí(🍍) )山(shān )自身にさへ、さ(🕵)うはつきり文句も意(yì )味も(👤)分(🎛)らない(🤝)「(🧖)陳(🤷)述書(shū(🏯) )」をもつて、出掛(guà )け(📴)て行つた。
(👙)差配(pèi )に掛(guà )合つても結局駄(🐒)(duò )目だ(🖨)といふことが分り、そこ(📹)へも(🚟)つて行つて差配の(🐭)と(🙅)つた傲(ào )慢な態(tài )度(dù )の(🈴)ことから、(🌜)カツ！ (👯)とし(🧕)た元(yuán )氣で、す(🦔)ぐ地主に掛け(🌺)合ふこ(🏚)とに、手はずがきめられてしま(🥇)つた。校長先生の「北海道の宗五郎(🗜)(láng )」(📮)が時機を得て、三(🥩)人(📖)も、その大きな役(yì )目(🏤)を引き受(🤭)けるものが百姓の中(⏺)から(👔)出た(🍉)程(👚)だつ(🍑)た。
(🌠)雜(zá )木林は、(⏺)誰(shuí )か(👔)ゞワザ(💵)とに(📣)やつてゐ(😊)る(🌒)やう(🍾)なかん高(gāo )い悲(bēi )鳴をあげて、ゆれ(🌈)てゐた。それ(🐇)が終ると(🐕)、その(🌵)雪(📣)(xuě )をお(⌛)伴にして(🅱)ゐる風(fēng )が、(🏏)うなりを(🗼)あげて、(📭)平野の中心の方へ、たゝきつけるやうな勢(shì(🎍) )ひで、移(👥)つてゆく(🥀)のが分(fèn )つた。が、すぐその後から、も(👅)つと強いのが追ひかけ(👛)てきた。源吉の前をゆく馬橇(🌮)の(⏪)横(héng )で、吹雪が龍(ló(📧)ng )卷(🐜)のやうに大(💈)きな物凄(🐌)い渦卷(juà(💟)n )を(🏝)つくり、それが見てゐる(👣)うちに、大理石の(🍫)やうな圓(yuán )筒形(xíng )のまゝ(🤶)、別な方か(👗)らの強風と一緒になつ(🥄)て、馬橇を乘り越(yuè )して行つ(🌞)た。と、その(🖱)百姓がかぶ(🏳)つてゐたむ(🧑)しろが、(🛠)い(🤡)きなり剥ぎとら(🐚)れ(🛍)て、(🥑)空高く(🌁)に舞(wǔ(🍓) )上つて(🍞)しまつた。風(fē(📌)ng )は自由氣(🛤)ま(🐝)ゝに、そ(🚛)して(🎟)益(📏)※(二の(💓)字(zì(🚀) )点、(🔑)1-2-22)強くなつ(🚋)て行つた。
然し二分(🥔)も(㊗)しないで、(⬆)歸つ(🥔)てきた。醉(🔸)つた眼をすゑて。土間に立(🏆)(lì )つてゐた。それから表の方を(🧞)一寸(📠)見(jià(💺)n )た。そして、何か考(kǎo )へ惑つて(🏥)ゐた。が(⛸)、チエツ！ と舌打(🏪)ち(🦐)すると、家(jiā )へ上つた。源(🔣)吉はすぐ、押入れから、(📉)垢(gòu )でベト／＼に(🚹)な(📫)つた丹前(🐲)を(👥)と(🌪)り出(🌜)(chū )して、そ(🤗)れを(🍆)頭からかぶ(🆖)ると、寢てしまつ(🛷)た。由(🌖)(yóu )は、(🎹)隅の(🚜)方で(🌠)、さ(📃)ういふ(🍫)兄を、半ば恐れながら(🤶)、然しじい(🔘)と見てゐた。
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