(🌯)間も(💤)なく学(⛑)士は(🎾)高瀬(lài )と一緒(🏁)に成(chéng )った(🕒)。二人が(😓)教(🏸)員(🍤)室(shì )の方へ戻(🏷)って行(🛷)(háng )った時は(🍵)、誰(shuí(🥚) )もそこに残っ(🛺)て(🐤)いなか(💦)った。桜井先生の室の戸(hù(🙏) )も閉っていた。
奥(🙍)さんは子(zǐ )供衆の方にまで気(🗳)を配りながら、
と鞠(📀)子は首を振った(👿)が、間(🎚)もな(🕣)く母(💎)の傍へ(😽)行って(🔛)、親子でパンを食(shí )っ(👩)た。
「(🍾)どうして(🍯)広(🏀)(guǎ(😨)ng )岡(gāng )先生のような(🌜)人(🔞)がこんな(📚)地(🍿)方へ入(🌼)り込ん(📰)で(📪)来たもので(👳)しょう」
「(🕚)俺(ǎn )おんにもお(🏛)くれやれ」と鞠(🏴)子は母(💶)(mǔ )が口をモガモガさせる(⭕)のに目(mù(😶) )をつけ(🚵)た。
「(🤷)ポツ(💗)ン」と体(tǐ )操の教師は混返まぜ(🕔)かえす(🛌)ように。
不(bú )思議な風(fēng )体ふうて(💜)い(🦁)の百(bǎi )姓(xìng )が出(chū )来上(shàng )った。高瀬(💢)は頬冠ほおか(🚅)ぶり、尻(kā(📣)o )端(🔵)(duān )折(🅿)しりはし(🔎)ょりで、(💭)股引ももひきも穿いていない(🛌)。それに(⤵)素足だ。柵さく(🔳)の外を行(🍮)く人はクスクス笑(xiào )って通(🌫)った。とは言え(🚥)高瀬は(💼)関わず働(dòng )き(💎)始め(🎒)た。掘起し(👙)た土(tǔ )の中からは(🚓)、ど(✈)うかする(🍛)と(🌗)可憐かれ(📉)んな穎割(gē )葉(yè )かいわればが李(🤽)すも(📼)もの種(🔁)について出て来る(🍑)。彼は地から直接(🕋)じかに身(💺)体へ伝わる(🚘)言(🎟)い難(😆)(nán )い快感を覚えた。時には畠の(⚡)土を取(qǔ )って、(🖊)それ(🗂)を自分の脚(jiǎo )あしの(🐍)弱(ruò )い皮膚に擦(📌)(cā )こすり着けた(🐶)。
(💺)正(zhèng )木大尉も帰った後だ(🔟)った。学(xué )士は幹事(🔹)(shì(🙎) )室に預けてある自(zì )分の弓を取りに(⛽)行って、復た高瀬(🖇)の側へ(💕)来た。
高瀬(là(🕐)i )はこの人(🥒)(rén )が来ると(🚒)、百(bǎ(🍶)i )姓画(🙈)家えかきのミレエのことをよく持(chí )出(chū )した。そし(🕜)て泉から仏蘭西フ(🌖)ランス(😥)の田舎の(🚖)話を(✂)聞くのを楽(lè(🎈) )みにし(🚮)た。高瀬は(👯)泉が持(chí )っ(🧒)て(⛱)いる種々(👩)さまざ(📒)まなミレ(🗨)エの(🌔)評伝を借り(🔇)て(🤡)読み、時にはそ(🎈)の一節を泉に訳し(📻)て(🍾)聞かせた。
途中で学(xué )士は(🏧)思出したように、
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