(これから(🍂)やりさ(🌔)えすればいいんだ。それ(🥋)で偉(💣)(wě(🦉)i )がりを(✳)言っ(🙊)たこ(🛡)とには決してなら(⭐)ない(🤛)んだ。)(😁)
しば(🧞)ら(👚)く(🌳)沈默(mò )がつづいた(👾)が、大沢はにこ(🚦)にこして(🎛)、(👲)
「そ(🌊)れにして(🏒)も(🥍)、そのちび(🦈)の新入(rù )生(shēng )って、痛快な奴だ(🥫)な。」
「(🚻)何で(🎍)も最初になぐったのは狐(hú )だそうだが、なぐったと思った時には、も(🏇)う頬ぺたをひっかかれて(😀)い(🎐)たそうだ。」
第一、入(rù )学の当(dā(🤤)ng )初から、五(🚕)(wǔ )年(😯)(nián )生の間に(🌕)「生意気な(🤨)新入生」として有名(míng )になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁(🆗)の口実を与(👙)え(🚉)まいとし(🐳)て、校内では無論のこと、ちょっ(🗨)と散歩に出(chū )る(🔪)の(⛵)にも、(🙇)始(shǐ )終(🛂)頭をつかい(🛥)、気(qì )を張(🤨)っていなけ(🌙)れ(📛)ばなら(📥)な(😘)かった。「狐」や(🏟)「三つボタ(🐆)ン」(👁)のよう(🕶)な上(shà(🎱)ng )級生(shēng )に対して、(🔊)卑屈(🤺)ひくつにもならず、言い(✳)がか(⛽)りもつけられない(📦)ように(🚡)す(🍉)るには、次郎(🎉)の(🚪)苦心も、実際(🆑)並(🙇)たいて(🧕)い(🛂)では(🍉)なかっ(🦓)たのであ(😸)る。彼(bǐ )は(🍖)ちょ(💫)っと(🍱)門口(⛩)を(🕠)出るのにも、必ず制服制帽を(🗞)つ(🏎)けていた。街(🐠)角(🕷)では、一(yī )応四方を見渡(⛅)して、五(🥩)年(🖕)生(shē(🎺)ng )の姿が見えると、相(xiàng )手(🍔)がどこ(🗯)を見て(📩)いよう(🦖)と(🚳)、それに対し(🤫)てきちんと敬礼をした。むろん、校則(zé )は、どん(🌜)な些細(xì )な(🕓)こ(👸)と(🤛)で(🎊)もよく守った。その点では(🍍)、人一倍(bèi )細心な恭一(yī )ですら、(💗)彼の几(jǐ )帳(🤞)面きちょうめんさ(🌁)をおりおり冷やかし(👐)たくらいで(📦)あっ(🍑)た。その代り、彼(bǐ(📷) )は、今後(🦏)五年生(🤽)に無(wú )法な暴行(háng )を加(jiā )えられ(💎)たら、退(tuì )学処分(😻)(fèn )の危険(xiǎn )を冒しても、思(🕸)いきって反抗を試みようと(🛥)、固く心(🍛)に(🔶)誓っていた。彼が(🍤)彼の小刀ナイ(🧥)フを筆(bǐ )入(🚅)に入れ(🙋)ないで(👴)、いつも衣(🗻)嚢(😤)か(📈)くしに(🥖)入(rù )れていたのも、(🍁)実は(❗)そのた(🐱)めだっ(👋)たので(🔚)ある。
彼は、しかし、彼のそう(😞)し(🍪)た孤(gū )独をたいして淋し(🥌)いとは感じていな(⭕)か(🗼)った。また、憤り(💖)や侮(🌹)蔑の(🔆)念(🌵)も、た(👷)びかさなるに(🌃)つ(🌻)れて、次弟にうすらいで(🌇)行き、(🗣)あとでは、(🌩)かえって、同(⚾)級生に対(🕺)し(🚋)て(🚥)憐憫に似(🚿)た感(gǎn )じをさ(🐋)え抱(🌽)くよう(🥜)になっ(👪)た(🌺)。こうした感情の変化は、彼にとって(🗿)、(🈲)元(yuá(♿)n )来さほ(🚎)ど不(🧓)自然なことで(🏭)は(🐋)なかった。それは、つ(🤩)ま(📻)り、彼がかつて(🚋)算盤(pán )そろばん事件で、弟の俊三に(🌅)対して示した感情の変化(huà )と、同(🚄)じも(🚰)の(🐐)だ(💜)ったのである。
(自分は(🍈)、大沢に、心にもない偉がりを言(🚃)ったつもりは少(shǎo )しもなかった。しか(🐼)し、自分の言ったことに(😛)、ほんとうに自信(xì(🐢)n )があった(🏟)かと(🥃)いうと、そうで(📁)もなかったよ(🙆)うだ(🏩)。)
「秩序を(👤)破(🐚)(pò(🌜) )って、正(🌇)義がど(🗞)こにあるん(🖌)だ(Ⓜ)。」
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