「(🥩)すりこ(🌘)ぎをふ(😞)りまわすな(📉)んてつまらね(🕸)えまねを(🌚)するもん(📋)だ」
「(🈹)そうか(🗾)、うむ、ああへそだ、(🍐)はッ(🚜)はッ(🌕)はッ」(📊)
「いかん、へ(🚮)そのところをつき(🏽)だ(🌺)すのじ(🎗)ゃ(🚞)ない、へその下へ食べ(📔)たものをみんな(😷)さげてや(💄)る(🌊)ん(🐓)だ(😘)、いいか、胸(xiōng )がせかせか(🐥)して負(💲)けまい負けまい(🖇)と(🥋)あせればあせるほ(😱)ど、(🌹)下腹(🤖)がへこんで、肩先(xiān )に力がはいり、頭(🚟)がのぼせる(🍅)ん(📥)だ、味方が負け色(🌰)(sè )になったらみんなへ(💌)そ(😱)に気をお(🍏)ちつ(🎃)けろ、いいか、わすれるな、黙(🍍)(mò )々塾もくもく(🍶)じゅくは一(yī )名へそ学(xué )校(🔬)だぞ、そう思え」
実際それは師範生(😫)徒からで(🐀)た(📐)うわさである、師範生(shēng )徒は中学(xué )生にくらべると学資も(👿)少ないし、また富め(📊)る(😓)父(fù )兄(🐪)をもたぬ(🍱)ところ(❗)から(🌳)な(🕔)にかにつけ(🔨)て不(📿)自由(⏮)(yó(🌍)u )勝(🐕)ち(🈴)である、(🔨)そ(🦇)れに(🔮)反して中(🐱)学生は多(🥗)くは相(📢)(xiàng )当の資(zī )産ある家(🌕)の子(🐧)である、かれら(👓)は自(🔪)由にぜいた(🏼)くなシ(🏳)ャツ(🍠)を買(mǎi )い、ハイカ(✔)ラな文房具(⛄)を用(yòng )い、活(huó(♑) )動(🥟)や芝(📔)居などを見(📔)物(🏧)し(⏱)、(🚴)洋食屋へも出入(🛋)(rù )りす(🤐)る、そう(🎤)させることを不純(🆖)だと(🎣)思わない父(fù )兄(🎮)が多(duō(⛔) )い(🎤)のである(🛠)。
「今(🎬)(jīn )日はゆ(👏)っくり遊ん(👕)で晩(🌮)には早く寝る(🏰)こ(〽)と(😻)に(💉)しよ(🌑)う、いいか(💈)、(🔝)熟睡するんだぞ(🛸)、ひと(🥫)りでも夜ふかしをする(🎧)と(👒)明日は負ける(🉑)ぞ」
「じ(🏀)ゃおらあ教え(🚆)てやるべえ」と善(shà(🔙)n )兵衛はいっ(👠)た。
「(📔)ホーム(🥝)イン」
「こ(🖥)のあん(💼)ばいでは(⚫)かならず勝つぞ」
場内にはたばこの煙がもうも(🍷)うと立ちこもって不(bú )潔な悪臭(🗜)が脳(📙)を(🗑)甘くす(🏻)るほどに襲(🎦)うてく(🐤)る、(🦋)こしか(🐡)けと(🍗)い(⛱)ってもそ(😁)れはきわめて幅はばのせまい板(🏛)を杭くいにうちつ(🐡)けたもので、どうかすると尻(kāo )しりがはずれて地に(🔣)す(🍖)べりこみそ(🛁)う(🦈)になる(📯)、(📸)それ(🏌)を(🏺)支えているのはな(🕹)か(🔫)な(🎷)か容易なことではない、なぜこ(🕎)んな不親切な設備をす(⌚)るかと(📊)いうに、三等席を不自由にしてお(🔮)くと(🈸)お客(🕝)(kè )はすぐ疲れ(🦗)て二等席(xí )に移るからで(🗺)あ(🎁)る。お(✌)客を苦しめ(🛳)て金(🚟)もうけをし(🚛)よう(🎛)とい(🈂)う興行師(shī )の策(cè )略だか(🎢)らたまら(🕐)ない(🦓)。
嘲笑(🌓)(xiào )ちょうしょう罵(mà )声ばせ(🛬)い(🎖)を聞くたびに千(🖥)三(⤵)は頭に血が逆(nì )上(shàng )ぎゃくじょうし(📪)て目(😧)(mù )が(⛑)くらみそうになってきた。かれが血(📖)眼ちまなこになれ(👾)ばなるほど、安場のノックが猛(mě(👵)ng )烈になる。やっ(👾)と球をつかん(🌓)だかと思うと一塁(🗾)へ三尺も高い(🤗)球(qiú )をほうり(🎎)つける。見物人(rén )はますますわらう。
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